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Abteilung Praxis

Der Bereich Medienpraxis entwickelt im Rahmen von Modellprojekten einerseits innovative Konzepte der Medienarbeit mit Kindern und Jugendlichen, andererseits etabliert und sichert er medienpädagogische Themenfelder und Handlungsansätze in der Bildungs- und Erziehungsarbeit. Diese strukturellen Angebote gewährleisten aktives Arbeiten mit Medien, pädagogische und technische Unterstützung und gemeinsames Handeln in Netzwerken. Ziel der medienpädagogischen Aktivitäten ist es, durch aktive Medienarbeit die Medienkompetenz Heranwachsender zu fördern und medienpädagogische Konzepte und Methoden in allen Bildungsbereichen zu verankern. Die Medienpraxis ist sowohl regional als auch überregional tätig. Regionale Praxisstellen des JFF sind das Medienzentrum München und die Medienstelle Augsburg. Sie initiieren eigenständig kontinuierliche Angebote und Projekte, agieren in Netzwerken und unterstützen pädagogisch Tätige bei medienpädagogischen Aktivitäten.

Die überregionale Medienpraxis wird am JFF koordiniert und initiiert medienpädagogische Aktivitäten in ganz Bayern sowie deutschland- und europaweit. Dazu gehören die Entwicklung und Erprobung von Modellen der Medienarbeit mit Kindern und Jugendlichen, die Beratung und Unterstützung medienpädagogischer Vorhaben in Institutionen und Einrichtungen der pädagogischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen sowie die Fortbildung von pädagogischen Fachkräften. Die Finanzierung der Medienpraxis am JFF wird durch das Bayerische Staatsministerium für Arbeit, Soziales und Familie sowie durch Projektmittel sichergestellt. Auf kommunaler Ebene erfolgt die Finanzierung durch das Stadtjugendamt München, bezogen auf das Medienzentrum München (MZM), und durch das Amt für Kinder, Jugendliche und Familien der Stadt Augsburg, bezogen auf die Medienstelle Augsburg (MSA).

  • Leitung der Abteilung Praxis (Elternzeitvertretung)

Tina Drechsel

Zur Person
  • Leitung der Abteilung Praxis (in Elternzeit)

Mareike Schemmerling

Zur Person
  • Praxis | Medienzentrum München

Daniel Aberl

Zur Person
  • Praxis | Medienzentrum

Benedikt Aigner

Zur Person
  • Praxis | Medienzentrum München

Günther Anfang

Zur Person
  • Praxis | Geschäftsstelle

Nils Astrath

Zur Person
  • Abteilung Praxis
  • Medienzentrum München

Aida Bakhtiari

Zur Person
  • Praxis | Büro Berlin

Julia Behr

Zur Person
  • Praxis | Geschäftstelle

Elif Binici

Zur Person
  • Praxis | Geschäftsstelle

Steff Brosz

Zur Person
  • Praxis | Leitung des Büro Berlin

Dr. Guido Bröckling

Zur Person
  • Praxis | Geschäftsstelle

Pia Dippel

Zur Person
  • Praxis | Medienzentrum München

Linus Einsiedler

Zur Person
  • Praxis | Medienzentrum München

Ilona Herbert

Zur Person
  • Praxis | Flimmo |Geschäftsstelle

Charlotte Horsch

Zur Person
  • Praxis | Medienstelle Augsburg

Claudia Horvat

Zur Person
  • Praxis | Leitung Medienstelle Augsburg

Birgit Irrgang

Zur Person
  • Praxis | Geschäftsstelle

Katharina Jäntschi

Zur Person
  • Praxis | Geschäftsstelle

Annabelle Jüppner

Zur Person
  • PRAXIS | GESCHÄFTSSTELLE

Marie Kätzlmeier

Zur Person
  • Praxis | Büro Berlin

Nina Kunz

Zur Person
  • Praxis | Geschäftsstelle

Thomas Kupser

Zur Person
  • Praktikantin | Büro Berlin

Anne Lämmer

Zur Person
  • Praxis | Geschäftsstelle

Melanie Lachmann

Zur Person
  • Praxis | Büro Berlin

Selma Maglic

Zur Person
  • Abteilung Praxis
  • Medienzentrum München

Maria Matinyan

Zur Person
  • Praxis | Geschäftsstelle

Sophia Mellitzer

Zur Person
  • Praxis | Medienzentrum München

Elke Michaelis

Zur Person
  • Praxis | Geschäftsstelle

Laura Michalowski

Zur Person
  • Praxis | Büro Berlin

Lisa Mutschke

Zur Person
  • Praxis | Büro Berlin

Raphaela Müller

Zur Person
  • Büro Berlin | SHK

Dyaa Naim

Zur Person
  • Praxis | Medienzentrum München

Martin Noweck

Zur Person
  • Praxis | Medienstelle Augsburg

Anna-Clara Pentz

Zur Person
  • PRAXIS | Büro Berlin

Michelle Piorek

Zur Person
  • PRAXIS | Büro Berlin

Michelle Pröhl

Zur Person
  • Praxis | Geschäftsstelle

Nicole Rauch

Zur Person
  • Praxis | Leitung Medienzentrum München

Sebastian Ring

Zur Person
  • Praxis | Medienstelle Augsburg

Uschi Stritzker

Zur Person
  • Praxis | Medienzentrum München

Ulrich Tausend

Zur Person
  • Praxis | Medienzentrum München

Katrin Voll

Zur Person
  • Praxis | SHK | Flimmo

Anna Lena Weigl

Zur Person
  • Praxis | Büro Berlin

Fabian Wörz

Zur Person
2024 | Praxis | Projekt beendet

KJR Kooperationsprojekt 2024: ACTION CAM FILMWORKSHOP

In den Kooperationsprojekten 2024 trifft Medienpädagogik auf Streetsport und Jugendkultur. Ob Mediengestaltung, -produktion, Selbstpräsentation oder…

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2024 | Praxis

jung. engagiert. online

Unter dem Titel „jung. engagiert. online“ wollen BLM und JFF längerfristig in Zusammenarbeit mit dem BJR jungen Menschen unterstützen, die entweder…

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2024 | Praxis

Media Hub der Stadtbibliothek Neukölln

Der Media Hub der Stadtbibliothek Neukölln fördert Medienkompetenz durch innovative und explorative Formate im Stadtteil. Er befindet sich im…

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2024 | Praxis

Zukunftsdialoge

Was ist wichtig für die Zukunft? Welche Erwartungen haben junge Menschen zwischen 14 und 20 Jahren? Was wünschen sie sich von der Politik? In…

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2024 | Praxis

QUEER THINGS ist ein Projekt des Medienzentrum München des JFF – Institut für Medienpädagogik in Kooperation mit der Münchner Stadtbibliothek sowie unterschiedlichen queeren Organisationen und Akteur*innen.

QUEER THINGS ist ein Projekt des Medienzentrum München des JFF – Institut für Medienpädagogik in Kooperation mit der Münchner Stadtbibliothek sowie…

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2023 | Praxis

News against the machine

Digitale Informationswelten und Künstliche Intelligenz (KI) - Workshopkonzepte für Schüler*innen ab Jahrgangsstufe 8. Ziel ist es, KI-Anwendungen im…

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2023 | Praxis | Forschung

Jugendgerechte AGB

Zentrales Ziel des Kooperationsprojektes von FSM und JFF ist es, Orientierung für die jugendgerechte Ausgestaltung von AGB zu geben.

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2023 | Praxis | Forschung

Was wäre, wenn?! Demokratiebewusstsein und Engagement unterstützen

Was wäre, wenn wir Mitbestimmung für Jugendliche wirklich ernst nehmen würden? Dieser Frage widmet sich das Projekt gemeinsam mit Jugendlichen in…

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2023 | Praxis | Forschung

Das bewegt uns

Klima, Krieg und Pandemie. Drei Themen, die nicht nur in der Politik brodeln und brennen, sondern auch Einzug in den Alltag gefunden und das Leben in…

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2023 | Praxis | Forschung

Fit4GestaltWas!

Wie sieht pädagogische Arbeit an der Schnittstelle von digitalen Technologien, Medienpädagogik und Jugend(sozial-)arbeit aus? Und: Wie kann sie in…

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2023 | Praxis | Forschung

Der Elefant im Raum

Der Elefant im Raum steht für ein offensichtliches Problem, das von vielen erkannt, aber nicht angesprochen wird. In den sozialen Medien gibt es viele…

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2023 | Praxis

zusammen digital

Das Projekt zusammen digital ermöglicht 30 Kommunen im Freistaat, Theken zur Unterstützung von Bürgerinnen und Bürgern in der digitalen Welt…

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2023 | Praxis

DigiFAM - Digitale Medien in der Familienbildung

Unterstützung für pädagogische Fachkräfte in der Familienbildung

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2023 | Praxis

Labs4Future - Kreativlabore für Jugend. Kultur. Digitalität

Eine von fünf Initiativen im Rahmen des BMBF-Programms "Kultur macht stark" (Förderphase 2023-2027)

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2023 | Praxis

Kinderfotopreis A³

Ein medienpädagogisches Foto-Projekt für Kinder im Alter von drei bis zwölf Jahren

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2023 | Praxis | Projekt beendet

„Meine Idee! Mein Weg! Mein Ziel“

Filmwettbewerb für Schul- und Jugendgruppen in der Bildungsregion A³

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2023 | Praxis

KJR Kooperation: DIGITAL + NACHHALTIG

Wusstest du, dass der Mensch auf die Umwelt angewiesen ist? Was ist eigentlich ein Kreislauf? Und was passiert denn, wenn wir Materialien schneller…

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2023 | Praxis

Werte und Kommunikation im Netz

Projekt zur reflektierten und kreativen Auseinandersetzung mit sozialen Netzwerken

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2023 | Praxis

2084 - ein medienpädagogisches Planspiel

2084 ist ein Modellprojekt zur Entwicklung eines medienpädagogischen Planspiels, das sich an Schüler*innen im Jahrgang 9./10. richtet. In drei…

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2022 | Praxis

Was geht? zum Thema Social Media

Was geht? ist eine Publikationsreihe der Bundeszentrale für politische Bildung, die speziell für die pädagogische Arbeit mit Jugendlichen (z.B. an…

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2021 | Praxis

Wie die Bilder laufen lernen

Modellprojekt zur kreativen und experimentellen Auseinandersetzung mit dem Medium Film

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2022 | Praxis | Projekt beendet

Transform it!

Jugend. Digitalisierung. Nachhaltigkeit.

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2022 | Praxis | Forschung

InGame – Medienbildung inklusiv mit digitalen Spielen

Im Projekt InGame, das von der TH Köln und dem JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis durchgeführt wird, werden die Teilhabe-,…

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2022 | Praxis | Forschung

Isso! Stärkung der Resilienz von Jugendlichen gegen Desinformation im Netz

Desinformation im Netz ist für die politische Meinungsbildung in demokratischen Gesellschaften eine wichtige Herausforderung. Im Projekt Isso! soll…

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2022 | Praxis | Forschung

True.Crime.Story

Jugendliche Perspektiven auf AV-Formate im Fokus des Kinder- und Jugendmedienschutzes. Ein Projekt im Rahmen des Medienbarometers der FSF

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2022 | Praxis

Medienkompetenzzentrum Neukölln

Seit Oktober 2021 ist das JFF in Kooperation mit dem Jugendamt Neukölln Träger des Medienkompetenzzentrums (Meko) Neukölln. Im Meko Neukölln…

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2022 | Praxis | Projekt beendet

Medienzentrum Campus Efeuweg (MCE)

Das Medienzentrum Campus Efeuweg (MCE) ist ein zentraler, explorativer und partizipativer Raum zur Förderung der Medienkompetenz auf dem Campus…

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2022 | Praxis

Kampagne Startchance kita.digital

Leitziel der Kampagne ist es, Kitas bei der Sicherstellung ihres digitalen Bildungsauftrags zu unterstützen.

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2022 | Praxis | Forschung

Medienpädagogische Beratung der App „Wo ist Goldi?“

Mit der App „Wo ist Goldi?“ können Kinder digitale Abenteuer erleben und sich gleichzeitig spielerisch Wissen zu Onlinerisiken, aber auch zu…

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2021 | Praxis | Forschung

Digital Streetwork

Im Projekt „Digital Streetwork“ begleitet das JFF die Entstehung eines Netzwerkes aus digitalen Streetworker*innen in Bayern. Koordiniert wird das…

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2021 | Praxis | Forschung

Medienkompetenz in der Frühpädagogik - Fortbildungsreihe für Kitakräfte in Brandenburg

Wissenschaftlich begleitete Konzeption und Durchführung eines Basismoduls „Medienkompetenzförderung in Kindertagesstätten“ zur Qualifizierung…

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2021 | Praxis | Projekt beendet

Keep in Touch

EU-Erasmus+ Projekt zur frühkindlichen Bildung

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2021 | Praxis

Digitale Hilfe

Die kostenlose Unterstützung richtet sich an alle Menschen, die Fragen rund um Computer, Tablet und Smartphone haben. Hierbei steht die digitale…

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2020 | Praxis | Projekt beendet

Mitmischen im 16er

Partizipationsprojekt in Neuperlach

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2021 | Praxis | Forschung | Projekt beendet

GenderONline – Geschlechterbilder und Social Media zum Thema machen

GenderONline – Arbeitshilfen und Fortbildungen für pädagogische Fachkräfte in der Jugendsozialarbeit an Schulen.

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2021 | Praxis | Projekt beendet

#ideenfürdiejugend-Projekt

Visionär*in, Mitbestimmer*in oder Kreativkopf? #ideenfürdiejugend lässt eure Projekte Wirklichkeit werden!

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2021 | Praxis | Projekt beendet

Gabriele Zwischennutzung

Raum für Kunst, Diskurs und Digitalkultur

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2020 | Praxis

PARLAMENSCH

„Stell dir vor, du könntest die Gesellschaft verändern. Was würdest du tun?“

Mit der Beantwortung dieser Frage beschäftigen sich seit Sommer 2019 23…

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2020 | Praxis

Pixelbox

Kultur zum Mitnehmen

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2021 | Praxis

TruthTellers …trust me, if you can?! - Ein skeptisches Projekt über die Kraft des Erzählens

Im Projekt TruthTellers setzen sich Jugendliche über Digital Storytelling mit den Themen Wahrheit, Erzählungen und Ideologien sowie der Rolle von…

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2020 | Praxis

Es rappelt in der Kiste

Erlebnispädagogik und Medienpädagogik – Wie geht das zusammen? Und das alles maßgeblich bestimmt von den Interessen der Jugendlichen in der offenen…

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2020 | Praxis | Projekt beendet

FAIRmaker

Medien und Making in der offenen Kinder- und Jugendarbeit: Wie können regelmäßige Workshops mit Grundschulkindern im offenen Bereich einer…

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2022 | Praxis

Zusatzausbildung: Medienpädagogische Praxis in der Jugendarbeit

Blended-Learning Seminar von Januar 2023 bis März 2024

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2020 | Praxis | Forschung

Medienpädagogische Begleitung "jumblr"

Das Projekt dient der Begleitung des Programms "jumblr - Jugendmedienbildung im ländlichen Raum" des Landesfachverband Medienbildung Brandenburg…

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2020 | Praxis

Begleitung der Katholischen Erwachsenen- und Familienbildung im Erzbistum Paderborn

Medienpädagogische Begleitung der Digitalisierungsaktivitäten der Bildungshäuser und Akademien der Katholischen Erwachsenen- und Familienbildung im…

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2020 | Praxis | Projekt beendet

PHONELAB-ONLINEWORKSHOP- Dein Smartphone als Nachrichtenzentrale und Kreativstudio

PhoneLab – Onlineworkshop für 10-12-Jährige in den Osterferien

 

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2020 | Praxis | Projekt beendet

CORONA-ALLEIN ZU HAUS

Kreatives mit Medien anstatt Langeweile.

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2020 | Praxis

Begleitung der Expert*innen im Projekt "Netzwerk Bibliothek Medienbildung"

Das JFF begleitet den Deutschen Bibliotheksverband (dbv) im Qualifizierungsprojekt "Netzwerk Bibliothek Medienbildung" in der Zusammenarbeit mit acht…

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2020 | Praxis | Projekt beendet

kampagnenstark

Für Vielfalt und gegen Extremismus

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2019 | Praxis | Projekt beendet

Play Your Role

“Play Your Role” will das positive Potenzial von Videospielen nutzen, um für das Thema Online Hate Speech zu sensibilisieren. Mittels Gamification…

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2019 | Praxis | Forschung

GestaltBar-Netzwerk Berlin

Die GestaltBar ist eine medienpädagogisch begleitete Werkstatt, in der Jugendliche digitale Technologien kennenlernen können, um damit eigene Ideen…

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2019 | Praxis | Projekt beendet

Smart im Museum – Freundschaft digital und analog

Im Rahmen des Projekts „Smart im Museum“ setzen sich Kinder und Jugendliche aus Berlin mit dem Thema der Sonderausstellung des Museum für…

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2019 | Praxis | Forschung | Projekt beendet

Self-Tracking im Freizeitsport

Mit Fitness-Trackern die sportlichen Aktivitäten selbst zu verfolgen kann gerade für Jugendliche spannend sein. Denn Self-Tracking bietet viele…

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2019 | Praxis | Forschung | Projekt beendet

RISE

Jugendkulturelle Antworten auf islamistischen Extremismus

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2019 | Praxis | Forschung | Projekt beendet

Perspektiven II

Fachtage und Projekte zum Thema Werte in der digitalen Welt

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2019 | Praxis | Forschung | Projekt beendet

Medienbildung für GUTE SCHULE - Wissenschaftliche Begleitung

Wissenschaftliche Begleitung der Zusammenarbeit zwischen Medienkompetenzzentren,Schulen und Regionalen Fortbildungsverbünden in Berlin

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2019 | Praxis

Werte machen Schule

Unterstützung der Ausbildung von Wertebotschafter*innen an bayerischen Schulen

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2020 | Praxis | Projekt beendet

Mediencoaches im Rahmen des Modellversuchs „Medienkompetenz in der Frühpädagogik stärken“

Kinder wachsen heute in eine digitale Welt hinein. Deshalb ist es wichtig schon früh die Chancen, die im Mediengebrauch liegen, zu nutzen und zu…

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2018 | Praxis | Projekt beendet

Game Life! mit und über Games lernen

Das Projekt „Game Life! mit und über Games lernen“ fördert einen souveränen Umgang mit digitalen Spielwelten bei Kindern und Jugendliche ab 12 Jahren.…

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2018 | Praxis | Forschung

Medien_Weiter_Bildung

Weiterbildungsangebot für pädagogische Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe

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2018 | Praxis | Projekt beendet

bildmachen

Politische Bildung und Medienpädagogik zur Prävention religiös-extremistischer Ansprachen in Sozialen Medien

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2022 | Praxis

Fortbildung Medienkompetenz für angehende Erzieherinnen und Erzieher

Zweitägige Fortbildung zum Thema Medienkompetenz mit dem Ziel, Erfahrungen mit verschiedenen Möglichkeiten der Medienarbeit zu sammeln

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2018 | Praxis | Projekt beendet

Migrant Liter@cies

Europaprojekt zur Sprachförderung mit Medien für Menschen mit Migrationshintergrund

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2018 | Praxis | Projekt beendet

afk Störfunk

Jugendradiosendung des Medienzentrum München

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2018 | Praxis | Projekt beendet

WebVideoReihe "Digitale Jugendbeteiligung: konkret – kollaborativ – kommunal"

Videolernangebote zur Unterstützung dezentraler digitaler Beteiligungsformate.

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2018 | Praxis | Forschung

Homepage Kinder Medien Kompetenz

Hier bündeln wir unsere Studienergebnisse, Konzepte, Projektangebote und Materialien zur Förderung der Medienkompetenz von Kindern.

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2015 | Praxis | Projekt beendet

Perspektiven – Medienprojekte mit Übergangsklassen

Zu den Themen Menschen- und Kinderrechte, Flucht, Vertreibung und Ankommen

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2014 | Praxis | Forschung | Projekt beendet

Jugendliche als Verbraucherinnen und Verbraucher im Social Web (Verso)

Ein Forschungsprojekt zur Verbraucherbildung Jugendlicher

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2018 | Praxis | Projekt beendet

#h2i - How2Influence

Das von der Medienanstalt Berlin-Brandenburg (mabb) geförderte Projekt “How to Influence” geht zusammen mit Jugendlichen zwischen 14 und 16 Jahren der…

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2022 | Praxis

Jugendradiopreis RADIO FOR FUTURE

Der Jugendradiopreis 2024 steht vor der Tür! Aber davor gibt es 2023 noch mehrere online Workshops!

Auch 2024 wird es wieder einen Jugendradiopreis…

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2016 | Praxis | Projekt beendet

Elternkurs Medienerziehung

Fundierte Informationen, hilfreiche Erziehungstipps, spannende Alltagstests

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2018 | Praxis

PIXEL

Raum für Medien, Kultur und Partizipation im Gasteig

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2015 | Praxis | Projekt beendet

afk matz

Die ehemalige Jugendfernsehredaktion des Medienzentrum München

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2018 | Praxis | Projekt beendet

REICH Theater Festival

Das Festival bietet eine Plattform für herausragende innovative, interdisziplinäre und genreübergreifende Produktionen aus der freien…

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2018 | Praxis

LiFE

LiFE ist die Jugendredaktion des Medienzentrum München

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2006 | Praxis | Projekt beendet

ausdrucksstark

Modelle zur integrativen Medienarbeit

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2017 | Praxis | Projekt beendet

Mit Medien ankommen

Filmprojekt mit jungen Flüchtlingen

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2018 | Praxis | Projekt beendet

Medienkompetenz in der Krippe

Medienerziehung von Anfang an

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2017 | Praxis | Projekt beendet

Kinderreporter

Kinderfilmfest München 2019

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2018 | Praxis | Projekt beendet

ECHT – Virtual Reality

Wie soll die Stadt der Zukunft aussehen, in der wir leben wollen? Eine Hands-On-Ausstellung zu virtueller Realität, Medien und Erkenntnis

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2019 | Praxis

ComputerSpielAkademie

Wir heben die Computerspielkultur in München auf ein neues Level. Mach mit!

Was wir bieten:
Du spielst aktuelle und ungewöhnliche Games, schaust…

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2016 | Praxis | Projekt beendet

Hack your school

Der Hackathon für Jugendliche rund ums Thema Digitale Schule in München

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2016 | Praxis | Projekt beendet

MY-WelcomeGuide

Der MY-Welcomeguide ist für alle die neu in München sind. Die Clips sind von Kinder und Jugendliche, die selbst mal neu in München waren

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2017 | Praxis | Projekt beendet

Digitale Lernlabore

Daten und Medienkompetenzen

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2016 | Praxis | Projekt beendet

game group it

Computerspiele-Entwicklung mit Jugendlichen

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2018 | Praxis | Projekt beendet

#FAUST_UNDEAD

Mashup Film zu Faust 1

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2018 | Praxis

Elternguide.online

Antworten auf Fragen zur Medienerziehung

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2017 | Praxis | Projekt beendet

Trump it! Medienwahlkampf macht Schule

Medienwahlkampf macht Schule in Prenzlau

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2018 | Praxis | Projekt beendet

Aktiv gegen Vorurteile

Video- und Audioclips von Jugendlichen gegen Vorurteile und für Toleranz

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2017 | Praxis | Projekt beendet

Bauchkino & Kopfgefühl

Filmfestival und Filmförderung

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2018 | Praxis

Jahresauftakttagung Medienpädagogik

Seit 2016 lädt das JFF in Zusammenarbeit mit der Aktion Jugendschutz Bayern und dem Bayerischen Jugendring (BJR) zur jährlichen medienpädagogischen…

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2012 | Praxis | Forschung | Projekt beendet

peer³

Peer-to-Peer-Projekte in der medienpädagogischen Arbeit mit wissenschaftlicher Begleitung

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2013 | Praxis | Projekt beendet

KAJUTO

Medienkampagnen von Jugendlichen für mehr Toleranz

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2012 | Praxis | Projekt beendet

META

Das Medienkompetenztraining für die Ausbildung

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2011 | Praxis | Projekt beendet

Gamepaddle

Das europäische Projekt zum Empowerment junger Spielerinnen und Spieler

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2011 | Praxis | Projekt beendet

MyGames

Die Jugendtagungen zum Thema Computerspiele

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2013 | Praxis | Projekt beendet

IN EIGENER REGIE

Das Förderprogramm für Jugendmedien in Bayern.

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2022 | Praxis

BKJFF

Das BAYERISCHE KINDER & JUGEND FILMFESTIVAL ist ein Forum für Kinder- und Jugendfilmgruppen in Bayern.

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2011 | Praxis | Projekt beendet

Generationen im Dialog

Mediale Brücken zwischen Jung und Alt

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2016 | Praxis | Projekt beendet

ICH WIR IHR im Netz

Die Plattform zur Förderung von Werte- und Medienkompetenz

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2017 | Praxis

knipsclub.de

Die erste Foto-Community nur für Kinder - kostenlos, sicher und werbefrei

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2018 | Praxis

webhelm

kompetent online – das ist das Motto von webhelm.de

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2009 | Praxis | Projekt beendet

erzählkultur

Das Modellprojekt zur medialen Sprachförderung in Kindergärten und Horten

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2013 | Praxis | Projekt beendet

HÖRT HÖRT!

Das erste Hörfestival für junge Menschen aus dem Süden Bayerns

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2011 | Praxis | Projekt beendet

mobile clip festival

Das mobile clip festival war der bundesweite Wettbewerb für Clips, die mit einem Mobile produziert wurden.

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2013 | Praxis

egoFM Junge Talente

Die Jugendredaktion für junge Radiomacherinnen und Radiomacher

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2015 | Praxis | Projekt beendet

Free Spirit

afk Radio Nürnberg

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2022 | Praxis

Kinderfotopreis München/Oberbayern

Ein medienpädagogisches Foto-Projekt für Kinder im Alter von drei bis zwölf Jahren

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2017 | Praxis

Netzwerk Inter@ktiv

Das Münchner Netzwerk Medienkompetenz

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2022 | Praxis

flimmern&rauschen

Das Festival der jungen Münchener Filmszene

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2012 | Praxis

Gamescamp

Das Barcamp für computerspielbegeisterte Jugendliche

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2009 | Praxis | Projekt beendet

MyNews

Zur Glaubwürdigkeit von Nachrichten

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2011 | Praxis | Projekt beendet

Schulpartnerschaft

Zweijährige Schulpartnerschaft mit einer Münchner Grundschule.

 

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2008 | Praxis | Projekt beendet

Storypodcasting

Begegnen, Erzählen, Zuhören. Ein Medienprojekt zum Mitmachen!

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2007 | Praxis | Projekt beendet

Gewaltig daneben?!

Ein Projekt zum Thema Handy und Gewalt

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2009 | Praxis | Projekt beendet

Datenschutz im Web 2.0

Das Schulklassenprogramm zum Thema Datenschutz im Web 2.0.

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2016 | Praxis | Projekt beendet

CryptoParty

Der Einstieg ins Themenfeld der Kryptografie.

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2017 | Praxis | Projekt beendet

Think Big

Die Digitalwerkstatt und der Partner vor Ort

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2014 | Praxis | Forschung | Projekt beendet

Jugend erforscht die digitale Gesellschaft

Die Zukunft gehört der Jugend – und sie wird von digitalen Medien und Technologien geprägt sein.

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2014 | Praxis | Projekt beendet

Fotoprojekte Geflüchtete

Kinderfotopreis-Projekte mit jungen Geflüchteten

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2023 | Praxis | Forschung

ACT ON! aktiv + selbstbestimmt online

ACT ON! ist ein medienpädagogisches Forschungs- und Praxisprojekt, das auf das aktuelle Online-Handeln von Heranwachsenden im Alter von 10 bis 14…

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2016 | Praxis | Projekt beendet

Minecraft Projekte

Minecraft-Workshops zum Wissenschaftsjahr 2016/17 – Meere und Ozeane

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2002 | Praxis | Projekt beendet

D - A - S - H

Für Vernetzung, gegen Ausgrenzung

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2022 | Praxis

StartApp

Projekte zu mobiler Kommunikationstechnologie

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2016 | Praxis | Projekt beendet

Vorurteile? Kenn' ich nicht!

Jeder hat Vor(aus)urteile gegenüber anderen Menschen.

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2017 | Praxis | Projekt beendet

mobil im museum

mobil im museum bringt Jugendliche und ihre medialen Ausdrucksformen via Smartphones und Tablet-PCs in die Heimatmuseen im ländlichen Raum

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2022 | Praxis

KINO ASYL

Münchner Festival mit Filmbeiträgen von jungen Menschen mit Fluchterfahrung

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2017 | Praxis | Projekt beendet

Plan Nord Ost

Projekt Plan Nord Ost – Dein Viertel in Zukunft ist für Jugendliche ab 14 Jahren

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2017 | Praxis | Forschung | Projekt beendet

PADIGI – Partizipation digital

Erprobung von digitalen Lernmodulen für Fachkräfte in pädagogisch-pflegerischen Berufen

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2017 | Praxis | Projekt beendet

Fake News und Social Bots

Unterrichtsmaterialien zu Fake News und Social Bots

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2017 | Praxis | Projekt beendet

Medientutoren

Modellhafte Entwicklung und Implementierung von Medientutoren an bayerischen Schulen

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2017 | Praxis | Projekt beendet

EMELS

Europäischer Standard für die Medienkompetenzförderung

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2017 | Praxis | Projekt beendet

Dein Zus in Zukunft

Wie soll man Jugendliche am besten an der Stadtentwicklung beteiligen?

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2018 | Praxis | Forschung | Projekt beendet

MoMimA

Mediengestützte Diskurse über ein selbstbestimmtes Leben und geteilte Verantwortung im hohen Alter

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2017 | Praxis | Forschung | Projekt beendet

digitally agile youth work

Internationales Projekt zur Förderung von Qualität der Jugendarbeit im digitalen Zeitalter

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2014 | Praxis | Projekt beendet

App-Tipps

Inspiration, Information und Hintergrundwissen aus der pädagogischen Praxis des JFF

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| Praxis | Forschung

E-Coaching "Inklusive Medienarbeit" 2024

Online-Fortbildung zum Einstieg in die inklusive Medienarbeit am 30.09., 07.10., 21.10.24 | 09:00 - 13:00 Uhr

 

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| Praxis

Online-Seminar „Faszination Influencer*innen - Inspiration oder zweifelhafte Vorbilder?“

Melden Sie sich jetzt an! In unserem kostenfreien Online-Seminar am 03.07.24 um 11:00 Uhr gibt Charlotte Horsch einen Einblick in die Welt der…

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| Praxis

MACHTag am 20.6.2024 in Potsdam

Beim diesjährigen Make.Code.Play-Fachtag legen wir den Fokus auf Making, Upcycling und Nachhaltigkeit. Wir erproben in Kleingruppen niedrigschwellige…

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| Praxis

ACT ON!-Aktionstage vom 05. bis 07. Juni 2024

Jetzt anmelden: Mini-Fortbildung für pädagogische Fachkräfte und Pflegeeltern zur Entwicklung eines medienpädagogischen Konzepts in Einrichtungen…

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| Praxis

Online-Seminar „Rechtliche Grundlagen für die medienpädagogische Praxis – Datenschutz, Urheberrecht & Persönlichkeitsrechte“

Melden Sie sich jetzt an! Dr. Stephan Dreyer und Sünje Andresen geben einen Überblick zum Thema "Rechtliche Grundlagen für die medienpädagogische…

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| Praxis

Elternabend: Mein erstes Smartphone | 23. April 2024

Wann ist mein Kind eigentlich alt genug für ein eigenes Smartphone? Es ist nicht einfach, eine für jedes Kind gültige Antwort auf die Frage zu geben.…

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| Praxis

Online-Seminar "Medienhandeln von Jugendlichen"

Melden Sie sich jetzt an! Tina Drechsel gibt einen Einblick in das Medienhandeln von Jugendlichen.

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| Praxis

Online-Seminar "Medienhandeln von Kindern"

Melden Sie sich jetzt an! David Morin führt in das Medienhandeln von Kindern ein.

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| Praxis | Forschung

Jugendtagung Berlin 2024 - Was wäre, wenn?!

Am 22.03.2024 fand in Berlin, im Jugendkulturzentrum Königstadt, die zweite Was wäre, wenn?! Jugendtagung zum Thema “Umgang mit Konflikten auf TikTok…

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| Praxis | Forschung

„jung. engagiert. online“: TikTok-Redaktion "RISKANTIK" sucht junge Kreative

Junge Zielgruppen auf Augenhöhe erreichen und fit für Stolperfallen auf Social Media machen: Das ist das Ziel des Medienkompetenz-Projekts „jung.…

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| Praxis

Jugendtagung München 2023 - Was wäre, wenn?!

Am 7.12. hat die Jugendtagung zum Thema „Umgang mit Konflikten auf TikTok und Co.“ im KUNSTLABOR2 in München stattgefunden.

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| Praxis

Elternguide.online: Medienerziehung in Leichter Sprache

Die Website für Eltern hat auch Informationen in Leichter Sprache

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| Praxis

Jahresauftakttagung Medienpädagogik: Kreativität neu denken?!

Jetzt anmelden zur Jahresauftakttagung Medienpädagogik am 22.02.24 im Institut für Jugendarbeit in Gauting!

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| Praxis

Online-Seminar "Medien & Gender"

Achtung! Social Media kann Spuren von Stereotypen enthalten! Bei diesem kostenfreien Online-Seminar mit Steff Brosz werden Materialien und Methoden…

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Medienpädagogische Grundlagen | Blended-Learning-Kurs

Jetzt anmelden zum Blended-Learning-Kurs zu medienpädagogischer Praxisarbeit!

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Digital verbunden sein | Blended-Learning-Kurs

Jetzt anmelden zum Blended-Learning-Kurs zur Verbindung von Medienpädagogik mit dem Schwerpunkt Vernetzung!

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„2084“ gewinnt Dieter-Baacke-Preis

Das Projekt wurde in der Kategorie Sonderpreis „KI und wir – gruselig und genial“ ausgezeichnet.

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Adventskalender „Medientrends“ 2023

Öffnen Sie im Dezember täglich ein „Türchen“ mit knackigen Infos zu verschiedenen Medientrends auf Signal oder WhatsApp.

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Tool-Fast-Food: Digitale Pinnwände

Das neue Mittagspausen-Format der Medien_Weiter_Bildung geht weiter am Mittwoch, den 13.12.2023, um 12:00 Uhr mit dem Thema „Digitale Pinnwände".

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Gesucht: Studentische Hilfskraft in München

Für die Praxisprojekte ACT ON! und webhelm sind wir auf der Suche nach Unterstützung. Wir freuen uns über Bewerbungen!

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Elternguide.online: Jetzt auch auf Englisch

Die Website für Eltern ist ab sofort auch auf Englisch verfügbar

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Relaunch auf webhelm.de

webhelm erstrahlt in neuem Glanz

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ACT ON! stellt Short Report 10 vor

Das ACT ON!-Team stellt am 20.9. online aktuelle Ergebnisse aus dem Monitoring rund um Instagram und deren medienpädagogische Implikationen für…

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Was geht? zum Thema Social Media jetzt online!

Das Heft bietet den Leser*innen die Möglichkeit, sich mit den Chancen und Herausforderungen von Social Media auseinanderzusetzen und das eigene…

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Ausbildungsplatz Fachinformatiker*in Systemintegration

In unserem Arbeitsbereich Technik bieten wir eine Ausbildungsstelle an. Wir bilden zur*m Fachinformatiker*in Systemintegration aus.

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Projektstart: Was wäre, wenn?! Demokratiebewusstsein und Engagement unterstützen

Was wäre, wenn wir Mitbestimmung für Jugendliche wirklich ernst nehmen würden? Dieser Frage widmet sich das Projekt gemeinsam mit Jugendlichen in…

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Vorstand neu gewählt

Mitgliederversammlung diskutiert medienpädagogischen Beitrag zur friedvollen Debattenkultur im Netz.

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QUEER THINGS – Raum für queere Literatur & Kultur

Queer-Sein wird aus unterschiedlichen, intersektionalen Perspektiven gezeigt: Kinderbücher, Comics, Romane, Fachliteratur –bei QUEER THINGS finden…

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KJR Kooperation: DIGITAL + NACHHALTIG

Wusstest du, dass der Mensch auf die Umwelt angewiesen ist? Was ist eigentlich ein Kreislauf? Und was passiert denn, wenn wir Materialien schneller…

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Neuer Termin: Online-Seminar "Online-Mobbing" | 18.04.2023 | 11:00 Uhr

Dr. Karin Knop widmet sich den Formen, Wirkungen und dem medienpädagogischer Umgang mit onlinebasierter Ausgrenzung und Abwertung.

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Nachbericht Jahresauftakttagung "Krisen im Netz"

Krisen, Katastrophen, Kriege. Solche schrecklichen Ereignisse gab es schon immer, und schon immer berichteten die Medien darüber. Auch Kinder und…

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Online-Seminar „Medienhandeln von Jugendlichen“ | 29.03.2023 | 11:00 Uhr

Bei dem Online-Seminar mit Tina Drechsel steht das Medienhandeln von Jugendlichen in Zentrum. Dabei wird vor allem die Faszination von jungen Menschen…

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Kostenlose Online-Fortbildungen zu webhelm Starterkits

Kompakte Infos und Materialien für Fachkräfte aus Bayern

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Labs4Future geht an den Start

Am 1. Dezember 2022 hat das Projektbüro der Kultur-macht-stark-Initiative seine Arbeit aufgenommen.

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Nachbericht: digital. souverän. medienkompetent?

Zur 18. Interdisziplinären Tagung

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Kreativwerkstatt

Du hast Erfahrung mit pädagogischen Angeboten rund um Jugend, Digitalisierung & Nachhaltigkeit in Bayern? Dann werde Teil der Kreativwerkstatt!

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E-Coaching "Online, offline - oder beides?" im Oktober

Jetzt anmelden! 11.10. & 21.10.2022 | 9:00-13:00 Uhr

 

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Online-Plattform für Jugendkultur, Medienbildung und Demokratie

Die Hompage des RISE-Projekts wird zur Plattform für unterschiedliche Projekte am Schnittpunkt von Medienpädagogik, politischer Bildung und…

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Online-Seminar "Geschlechterbilder & Social Media"

05.10.2022 | 11:00 - 12:30 Uhr | mit Katharina Jäntschi

 

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Jetzt anmelden! Zusatzausbildung: Medienpädagogische Praxis in der Jugendarbeit

Die zertifizierte Zusatzausbildung „Medienpädagogische Praxis in der Jugendarbeit“ geht in die siebte Runde. Anlegt ist diese als…

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FAQ rund um Gender und Social Media

Was bedeutet eigentlich Geschlechtsidentität? Und warum wird bei bestimmten Begriffen das Gendersternchen verwendet? Diese und viele weitere Fragen…

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StartApp meets Technovation Girls Germany

Zwei Programme, die sich wunderbar ergänzen!

Da macht es nur Sinn, diese beiden zu verknüpfen, um Mädchen im MINT-Bereich zu empowern und zu…

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Jetzt anmelden: webhelm Podcast Lab

Für die Podcaster*innen der Zukunft

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Online-Seminar „Medienpädagogische Elternarbeit“

14.07.2022 | 11:00 Uhr | mit Natascha Könches

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Kostenlose Online-Fortbildungen zu den webhelm Starterkits im Herbst

Kompakte Infos und Materialien für Fachkräfte aus Bayern

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Soziales Lernen in der (Online-)Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte

Die praxisorientierte Expertise entstand im Rahmen des Projektes „Medien_Weiter_Bildung“, das vom JFF – Institut für Medienpädagogik durchgeführt…

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Online-Seminar "Bewegte Bilder: Chancen und Risiken"

13.07.2022 | 11:00-12:30 Uhr | mit Michael Gurt

 

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Jugend online: Verstehen und begleiten. Wissen und Tipps für pädagogische Fachkräfte

Das JFF wird mit dem Projekt ACT ON! auf der Bildungsmesse didacta am 10. Juni 2022 in Form eines Kurzvortrags vertreten sein. Gemeinsam mit dem Initi…

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Zukunftsforum: DIGITALE GESELLSCHAFT GESTALTEN

Rund 70 Teilnehmende aus verschiedenen Wissenschaftsdisziplinen diskutierten beim Zukunftsforum „Digitale Gesellschaft gestalten“ vom 16. bis 18. Mai…

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Kita digital gestalten

Handreichung für Einrichtungsleitungen in Kindertagesstätten

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Medienkompetenz in der Frühpädagogik

Der Projektbericht ist online!

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Workshops zu True-Crime-Formaten

True-Crime-Formate sind in den Fokus des Jugendmedienschutzes geraten. Um die Perspektive von Jugendlichen in die JMS-Praxis einzuspeisen, bereitet…

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Mitgliederversammlung mit Nachwahl des Vorstands

Mitgliederversammlung des JFF – Jugend Film Fernsehen e. V. am 29. Und 30. April mit Diskussion zu Medienpädagogik in Transformationsprozessen

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Online-Seminar "Faszination Online Gaming" | 17.05.2022 | 10:00 Uhr

Wie nutzt meine Zielgruppe digitale Spiele und was bedeutet es für sie? Was passiert beim gemeinsamen Spielen?

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Online-Seminar „Medienhandeln von Jugendlichen“ | 28.04.2022 | 11:00 Uhr

Tina Drechsel spricht über das Medienhandeln von Jugendlichen.

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Teilnehmende für Online-Forschungswerkstätten gesucht!

Mit 10- bis 14-Jährigen möchten wir gerne über ihre Erfahrungen und ihren Umgang mit Social-Media-Inhalten sprechen und mit ihnen als Expert*innen für…

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E-Coaching "Alles digital" im April/Mai

Zweiteilige Fortbildung zur Gestaltung von Online-Formaten: 25.04.2022 + 02.05.2022, 10:00 - 13:00 Uhr

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Kinderfotopreis 2022 mit Fortbildungen

Foto-Projekt für Kinder von 3 bis 12 Jahren aus Oberbayern | Einsendefrist: 31.5. | Preisverleihung: 14.7.

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webhelm-Starterkit: ACT WISELY – Konflikte im Netz ab sofort kostenfrei bestellbar

Das webhelm-Starterkit „Act wisely – Stress im Netz“ bietet pädagogischen Fachkräften alle nötigen Materialien, um eigenständig ein Projekt zum Thema…

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flimmern&rauschen 2022

Das Münchner Kinder- und Jugendfilmfestival 2022 im HP8 vom 31.3. bis 2.4.2022.

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webhelm-Erklärvideos für Eltern

Wie zeigt sich Freundschaft im digitalen Raum? Und was hat es mit Konflikten im Netz auf sich? webhelm hat zwei Erklärclips erstellt, die diese Themen…

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Online-Seminar „Medienhandeln von Kindern“ | 31.03.2022 | 10:00

Frank Findeiß und David Morin sprechen über das Medienhandeln von Kindern.

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Jahresbericht 2021 online!

Ab sofort ist der Jahresbericht 2021 des JFF online.

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RISE Aktionswoche gestartet!

Vom 3. bis 9. März setzt RISE Impulse für die Bildungsarbeit mit den Themenfeldern Rassismus, Pluralismus, Gesellschaftskritik, Gender sowie Werte &…

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Nachbericht zur #jat22

Ausgebuchte Tagung "Schönheit im digitalen Raum"

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Online-Seminar "Mobbing und Cyber-Mobbing – Gründe, Formen, Wirkungen"

Dr. Karin Knop widmet sich den Gründen, Formen und Wirkungen von Mobbing und Cyber-Mobbing. Welche Auswirkungen hat (Cyber-)Mobbing auf die Opfer?…

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Ab 10 Uhr startet der Livestream der Jahresauftakttagung!

Heute nimmt die #jat22 in den Blick, wie Kinder und Jugendliche mit Schönheit und Schönheitsidealen im digitalen Raum umgehen.

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GenderONline – Online-Fortbildung für pädagogische Fachkräfte aus dem Bereich Jugendsozialarbeit an Schulen

23. März: Eintägige kostenfreie Online-Fortbildung für pädagogische Fachkräfte aus dem Bereich Jugendsozialarbeit an Schulen.

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Neue webhelm-Materialien für Fachkräfte erschienen

Ob TikTok, Instagram oder Snapchat: Social Media sind ein fester Bestandteil im Alltag junger Menschen. Hier finden sie Unterhaltung, Austausch und…

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Wissen, Glauben und Bildung im Konflikt?

Webtalk über den dialogischen Umgang mit religiösen Deutungsansprüchen in der pädagogischen Arbeit

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Medien_Weiter_Bildung #preteens 2022

Jetzt anmelden zum Blended-Learning-Kurs zu Medienpädagogik mit der Zielgruppe "Preteens" für pädagogische Fachkräfte aus der Kinder- und Jugendhilfe.

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Medien_Weiter_Bildung #jugendsozialarbeit #schule 2022

Jetzt anmelden zum Blended-Learning-Kurs für pädagogische Fachräfte der Jugendsozialarbeit an Schulen (JaS) und Schulsozialarbeit!

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Kampagne Startchance kita.digital

Leitziel der Kampagne ist es, Kitas bei der Sicherstellung ihres digitalen Bildungsauftrags zu unterstützen.

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RISE-Podcast #04: Gender – Mit Filmen für mehr Solidarität?!

Gender ist ein heißdebattiertes Thema. Viele können sich darüber in Rage reden, was sie unter Gender verstehen, ob es nur Zwei- oder doch…

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Medienkompetenz-App „Wo ist Goldi? – Sicher Surfen im Netz“

Mit der App „Wo ist Goldi?“ können Kinder digitale Abenteuer erleben und sich gleichzeitig spielerisch Wissen zu Onlinerisiken, aber auch zu…

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Nachbericht zu "KREATIVITÄT! Kraftwerk für alle?"

Die 17. Interdisziplinäre Tagung des JFF und der Bayerischen Landeszentrale für neue Medien befasst sich u.a. mit der Frage, was Kreativität ist und…

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kiez:story

kiez:story ist ein Projekt, in dem Jugendliche in ihrer eigenen Familie auf die Suche nach Migrationsgeschichte(n) gehen. Die kiez:story-Teamenden…

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Inzivilität im Online-Diskurs: Wirkungen und Gegenmaßnahmen

Digitale Medien sind Teil der politischen Öffentlichkeit geworden: Alltagsrassismus wird in sozialen Medien publik gemacht, junge Politiker*innen…

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GenderONline – Geschlechterbilder und Social Media zum Thema machen

Das Arbeitspapier bereitet den aktuellen Forschungsstand zum Thema Geschlechterbilder und Social Media auf. Ausgearbeitet werden zuvorderst…

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Online-Seminar "Fake News"

13.12.2021 | 11 Uhr | mit Dr. Karin Knop

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Modernes Design und neue Funktionen im knipsclub

Der knipsclub verfügt nach einem umfangreichen Relaunch über eine neue Website. Die sichere Foto-Community für Kinder zwischen 8 und 12…

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Online-Seminar "Familie digital gestalten"

11.11.2021 | 11 Uhr | mit Senta Pfaff-Rüdiger und Andreas Oberlinner

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Hackathon - #IdeenFürDieJugend

Du hast eine konkrete oder völlig verrückte Idee, um die Möglichkeiten für junge Menschen voranzubringen? Sei dabei!

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Lange Nacht der Demokratie

Besonders freuen wir uns mit PARLAMENSCH und LiFE auf unsere Workshops und Gespräche in UMADUM - Das Münchner Riesenrad!

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E-Coaching "Plötzlich Online-Format?!" im November/Dezember

Jetzt anmelden: zweiteilige Fortbildung für pädagogische Fachkräfte aus Bayern

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Neues webhelm-Starterkit erschienen

Like, follow, comment - Influencer*innen im Netz

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Online-Seminar "Digitale Jugendarbeit"

15.10.2021 | 11 Uhr | mit Marcus Fink

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Virtueller Elternabend am 7. Oktober 2021

Der virtuelle Elternabend wird regelmäßig vom Partnernetzwerk des Elternguide.online veranstaltet. In dem einstündigen Format erfahren Eltern…

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Kind mit analoger Kamera vor dem Gesicht Weiterlesen
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E-Coaching "Plötzlich Online-Format?!" im Oktober

Jetzt anmelden: zweiteilige Fortbildung für pädagogische Fachkräfte aus Bayern

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Jetzt anmelden zum webhelm_web-Seminar #StressImNetz 2021

Kostenfreier Blended-Learning-Kurs mit Zertifikat für Fachkräfte aus Bayern

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Programmieren mit „Robot Karol“

Coding und Making als Türöffner – Das neue Projektformat StartApp Group CODE bietet einen niedrigschwelligen Einstieg in die kreative Welt der…

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Online-Seminar "Gendersensible Sprache"

mit Zara Jakob Pfeiffer | Muss leider auf den Herbst verschoben werden – Termin folgt!

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ACT ON!-Jugendpodcast "Was geht...?"

Der Jugendpodcast "Was geht...?" wird partizipativ von Jungredakteur*innen und jungen Medienmacher*innen aus ganz Deutschland umgesetzt. In ihren…

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Preisverleihung Kinderfotopreis

Herzlichen Dank für all eure grandiosen Werke! Wir haben uns sehr über jedes eingereichte Foto gefreut und euren ganz besonderen Blick auf die Welt.

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E-Coaching "Plötzlich Online-Format?!" im Juli/August

Jetzt anmelden: zweiteilige Fortbildung für pädagogische Fachkräfte aus Bayern

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Kinderreporter*innen 2021

Beim Münchner Kinderfilmfest sind die neuesten und außergewöhnlichsten Kinder- und Jugendfilme zu sehen. Mit dabei sind die Kinderreporter*innen des…

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Online-Seminar "Rechtliche Grundlagen für die medienpädagogische Praxis"

Online-Seminar | 30.06.2021 | 10:30 Uhr | Britta Schülke

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Online-Seminar "Einfache Sprache, Sprachförderung & Medienpraxis"

Online-Seminar | 15.06.2021 | 14 Uhr | Nadine Kloos & Kati Struckmeyer

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E-Coaching "Plötzlich Online-Format?!" im Juni

Jetzt anmelden: zweiteilige Fortbildung für pädagogische Fachkräfte aus Bayern

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Online-Seminar "Politische Meinungsbildung Jugendlicher in sozialen Medien"

Online-Seminar l 27.05.2021 l 15-17 Uhr l N. Brüggen, G. Materna, F. Wörz für weitklick.de

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Online-Seminar "Einführung in die Onlineberatung"

Online-Seminar | 20.05.2021 | 09 Uhr | "Einführung in die Onlineberatung" | Sylvia Engels

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Innobox: ein Werkzeug, um innovative Ansätze der digitalen Jugendarbeit zu entwickeln

Zusammenstellungen von Methoden, mit denen Ansätze der digitalen Jugendarbeit systematisch entwickelt, weiterentwickelt und reflektiert werden können

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Online-Seminar "Digitale Teilhabe"

Online-Seminar | 11.05.2021 | 11 Uhr | "Digitale Teilhabe" | Julia Behr

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Neuer Vorstand wurde gewählt

Der neue Vorstand wurde auf der heutigen Mitgliederversammlung gewählt! Prof. Dr. Thomas Knieper (Universität Passau) ist neuer Vorstandsvorsitzender…

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Neues EU-Erasmus+ Projekt zur frühkindlichen Bildung

"Keep in touch" hat die Förderung innovativer Methoden der digitalen Bildung in der frühkindlichen Bildung zum Ziel.

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2. Online-Treffen der Kurse Medien_Weiter_Bildung #jugendsozialarbeit #schule & #teilhabe 2021

Vielfältiger Austausch der Blended-Learning-Kursteilnehmenden: eigenes medienpädagogisches Projekt, vorurteilsbewusste Medienpädagogik und…

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Kinderfotopreis 2021

Foto-Projekt für Kinder von 3 bis 12 Jahren aus Oberbayern | Einsendefrist: 31.5. | Online-Preisverleihung

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Online-Seminar "Digitale Jugendbeteiligung"

Online-Seminar | 21.04.2021 | 11 Uhr | „Digitale Jugendbeteiligung“ | Julian Kulasza

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Online-Seminar "Medienhandeln von Kindern"

Online-Seminar | 15.04.2021 | 11 Uhr | „Medienhandeln von Kindern“ | Frank Findeiß & David Morin

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Online-Seminar "Medienhandeln von Jugendlichen"

Online-Seminar | 14.04.2021 | 11 Uhr | „Medienhandeln von Jugendlichen“ | Tina Drechsel

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Gelungener Auftakt der Medien_Weiter_Bildung #jugendsozialarbeit #schule & #teilhabe 2021

Startschuss für die diesjährigen Blended-Learning-Kurse der Medien_Weiter_Bildung

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CSAtalk12: Prepare to die

Im Rahmen des Computerspiel Festivals im Pathos Transport Theater sprechen wir über Computerspiele und Tod. In diesem Sinne: Prepare to die!

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Gendersensible Sprache am JFF

Gerne Sternchen! Empfehlungen zur gendersensiblen Sprache am JFF

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Nachbericht Jahresauftakttagung Digitalisierung im Sprint

Am 03.03.2021 lud das JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis in Zusammenarbeit mit dem Bayerischen Jugendring und der Aktion…

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Jahresbericht 2020 online

Der Jahresbericht 2020 des JFF ist nun veröffentlicht und steht zum Download bereit.

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Kreativ · Medien · Machen | Mit Medien gegen Langeweile

Wer denkt, wir geben Tipps, wie man am besten seine Zeit mit Fernsehen und Computerspielen in den verlängerten Weihnachtsferien totschlägt, irrt sich.

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Neue Elternabend-Materialien auf webhelm.de

Auf webhelm.de stehen ab sofort Materialien für zwei Elternabende zur Verfügung. Fachkräfte, die einen Elternabend rund ums Thema Medienerziehung an…

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Game Life! Elternclip ist online!

Im Rahmen des Projekts Game Life! entstanden insgesamt acht Elternclip zu ganz unterschiedlichen Themen rund ums Computerspielen.

Was fasziniert…

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Online-Seminar „Geschlechtergerechte und gendersensible (Medien-)Arbeit“

Online-Seminar | 30.03.2021 | 14 Uhr | „Geschlechtergerechte und gendersensible (Medien-)Arbeit“ | Mina Mittertrainer

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Medien_Weiter_Bildung #teilhabe

Jetzt anmelden! Blended-Learning-Kurs zu Medienpädagogik, Inklusion und Partizipation für pädagogische Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe aus…

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Politische Medienbildung und Netzpolitik

Im Kontext der Netzpolitischen Wochen hat das Büro Berlin des JFF eine Online-Veranstaltung der Fachhochschule Clara Hoffbauer Potsdam (FHCHP)…

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CSAtalk11: Keinen Pixel den Faschisten

Auch in vielen Gaming-Communities wird Extremismus geduldet und verharmlost. Die Initiative “Keinen Pixel den Faschisten” setzt sich aktiv mit dem…

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Neujahrsempfang 2021 "Digitalisierung & Bildung"

Wir möchten im Vorfeld des Safer Internet Day über die gesammelten Beobachtungen zum Thema informieren und diskutieren.

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Krönender Abschluss: webhelm_web-Seminar #StressImNetz

Am 29.01.2021 hat die Abschlussveranstaltung des webhhelm_web-Seminars #StressImNetz stattgefunden. Über knapp vier Monate hinweg kamen die…

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Junge Podcaster*innen gesucht

Nach den ersten sechs Folgen unseres Podcast, in denen uns die Redakteur*innen verschiedener Jugendredaktionen auf eine Reise durch ihre Online-Welten…

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Feierlicher Online-Abschluss: Medien_Weiter_Bildung #gender und #teilhabe 2020

Am 15. und 22. Januar 2021 trafen sich die Kursteilnehmer*innen der Medien_Weiter_Bildung #gender und Medien_Weiter_Bildung #teilhabe zum letzten Mal…

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Spotlight - Future of Europe

Audio- und Videoclips gehen online!

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RISE: Stärken stärken – am besten peer to peer | Pressekonferenz

Das Projekt RISE entwickelt praktische Ansätze der Primärprävention für die pädagogische Arbeit mit Jugendlichen | mehrdimensionaler Ansatz in der…

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JFF-Mitgliederversammlung 2020

Verein befasst sich mit aktuellen Herausforderungen im Hinblick auf Bildung und Digitalisierung

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2020 | Praxis

MEDIEN BILDEN WERTE

Zum 25. Jubiläum des Münchner Netzwerks Medienkompetenz ist eine Publikation zu Herausforderungen der Digitalisierung für die Pädagogik erschienen.

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"Was geht... ? Der ACT ON!-Jugendpodcast" ist online

Junge Podcaster*innen sprechen über das Onlinehandeln von Kindern und Jugendlichen

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PARLAMENSCH | Die zweite Staffel startet!

„Stell dir vor, du könntest die Gesellschaft verändern. Was würdest du tun?“ – Das besondere filmische Planspiel geht in die nächste Runde

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KINO ASYL | ONLINE VIELFÄLTIG AUTHENTISCH

KINO ASYL geht als kinoasyl.de in die sechste Runde. Auch in diesem Jahr wird wieder ein buntes Filmprogramm mit Filmen aus aller Welt präsentiert.

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Medienkompetenzförderung in Sportunterricht und Vereinstraining integrieren!

Lehrkräfte und Vereinstrainer*innen lernen Methodenpakete zum Thema Self-Tracking kennen und tauschen sich über Erfahrungen mit der pädagogischen…

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Studentische Hilfskraft in Berlin gesucht!

... für das Projekt RISE – jugendkulturelle Antworten auf islamistischen Extremismus. Ab sofort!

 

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Stellenausschreibung in München: Medienpädagog*in gesucht!

Am JFF ist ab 1. Dezember 2020 eine Stelle in Teilzeit zu besetzen. Jetzt bewerben!

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Jetzt abstimmen für den Publikumspreis!

Die Abstimmung ist eröffnet! Los los los!

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Arbeitshilfe online!

Das Projekt Medientutoren endet und die Arbeitshilfe zur Unterstützung für die Umsetzung von Medientutoren an weiterführenden Schulen ist nun online.…

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Jetzt anmelden zum Online-Workshop "Self-Tracking im Freizeitsport"!

Am 7. Oktober pädagogische Materialien kennenlernen und Jugendliche beim bewussten und reflektierten Umgang mit Fitness-Trackern unterstützen!

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Journalistische Unterstützung gesucht

Für das Projekt „RISE“ suchen wir eine*n Journalisten*in, die in Zusammenarbeit mit dem Projektteam ein Audioformat umsetzt. Das Audioformat soll…

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Erfolgreiches webhelm-Ferienangebot ist zu Ende gegangen

Das webhelm-Ferienangebot für Kinder zwischen 9 und 12 Jahren ist mit vollem Erfolg zu Ende gegangen. Innerhalb von drei Tagen konnten die…

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Medien im Ausnahmezustand

Die COVID-19-Pandemie führt zu Veränderungen im Alltag, wie wir sie noch nie erlebt haben. An Kindern und Jugendlichen geht dies nicht spurlos vorbei.…

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StartApp Quick jetzt auch als Online-Format

StartApp Quick Online ist StartApp Quick als Online-Format umgesetzt. Gerade in Zeiten von Home-Schooling ist uns auch im Projekt StartApp wichtig,…

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BKJFF erreicht Zuschauer*innen-Rekord!

Mit über 4732 Zuschauer*innen erreichte das Festival einen Rekord. Das Festivalprogramm konnte zudem nicht nur in Bayern, sondern im ganzen…

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Plötzlich online! Praxistage in der Kursreihe Medien_Weiter_Bildung

Wie erstelle ich einen Stopptrickfilm? Wo finde ich lizenzfreies Material für die Gestaltung von Audiobeiträgen? Welche Methoden kann ich einsetzen,…

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Toolkit und Materialien für die Sprachförderung mit Medien veröffentlicht

Zum Abschluss des dreijährigen Erasmus+-Projekts „migrant liter@cies“ wurden nun die Praxismaterialien in Form von nationalen Toolkits veröffentlicht.…

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„Auch im Heimkino lässt es sich wunderbar flimmern und rauschen“

hieß es im Münchner Filmmagazin artechock und das stimmt.

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Studentische Hilfskraft für die Verwaltung

Am JFF ist ab sofort eine befristete Stelle als studentische Hilfskraft in der Verwaltung mit 12 Std. pro Woche zu besetzen.

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webhelm-Informationsflyer für Eltern veröffentlicht

Unter der Fragestellung "Wie begleite ich mein Kind im Netz?" bietet der Flyer umfassende und hilfreiche Informationen für Eltern rund um das Thema…

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Tipps für Online-Jugendarbeit

Die aktuelle Situation und die damit einhergehenden Beschränkungen stellen auch die Jugendarbeit vor neue Herausforderungen. Wie können junge Menschen…

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#CORONA-ALLEIN ZU HAUS

Kreatives mit Medien statt Langeweile durch Sperre

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DAILY LIFE: Wir sind für euch da! LIFE in Zeiten von Corona (2020)

Wenn einem Zuhause die Decke auf den Kopf fällt, dann gibt es hier die Möglichkeit Filme, Podcasts oder Tagebucheinträge produzieren - wir sind…

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Angebote des Medienzentrums München (MZM)

Hier sind die aktuellen Angebote des MZM gebündelt: ALL-ONLINE-Workshopformate, Informationen, Beratung, Kreatives mit Medien

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PADIGI-Abschlussbericht ist erschienen

Die Veröffentlichung führt einmal quer durch alle inhaltlichen und fachlichen Bereiche des Vorhabens und stellt sowohl die Entwicklung als auch die…

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2020/02 Beruf Medienpädagog*in, auch als kostenfreies E-Book

merz 20-2 möchte dazu beitragen, die Professionalisierung des Berufs Medienpädagog*in nachzuzeichnen und Argumente dafür zu liefern, warum dieser…

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Der Jahresbericht 2019 ist online

70 Jahre und kein bisschen leise!

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Erfolgreicher Start der Medien-Weiter-Bildung #gender und #teilhabe

Am 21. Februar 2020 und am 06. März 2020 fanden die beiden ersten Präsenztreffen der Blended Learning Kurse Medien-Weiter-Bildung #gender und…

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Fachkräftebegegnungen Mädchen-und Frauenarbeit in Israel

Austausch, inspirierende Begegnungen und Best Practices

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PADIGI auf der eQualification 2020

Unser Projekt war auch in diesem Jahr auf der eQualification in Bonn und konnte seinen Blended-Learning-Kurs "Inklusiv digital" vorstellen.

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Blended-Learning-Kurs "Inklusiv digital" ist online!

Die digital-analoge Weiterbildung für Fachkräfte aus Pädagogik und Heilerzeihungspflege steht jetzt kostenfrei zum Download bereit.

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kampagnenstark startet!

Für Vielfalt und gegen Extremismus

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webhelm-Expertise veröffentlicht

Sexuelle Identität in der Jugendserie Druck und deren Mehrwert für die Jugendarbeit

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„Rassismus darf keinen Platz in unserer Gesellschaft haben!“

Erfolgreicher Kick-off des Präventionsprojekt RISE – Jugendkulturelle Antworten auf islamistischen Extremismus

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RISE-Plattform wurde gelauncht!

Wie können Jugendliche gegen extremistische Ansprachen gestärkt werden?

Im Projekt RISE entwickeln Jugendliche eigene Positionen und bringen sich mit…

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Talk: Diversity und Games

Die ComputerSpielAkademie setzt ihre Talk-Reihe fort. Dieses mal wird das Thema "Diversity und Games" sein.

 

Die Veranstaltung verbindet kurze…

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Gelungener Abschluss der Medien_Fort_Bildung #gender 2019

Am 24. Januar 2020 fand das vierte und letzte Präsenztreffen des Blended-Learning-Kurses Medien_Fort_Bildung #gender im Medienzentrum München des JFF…

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Rückblick: webhelm Fachkräftefortbildung

Am Montag, den 27.01.2020, war webhelm für eine Fachkräftefortbildung im Haus südSee in Seeshaupt. Gemeinsam mit den pädagogischen Fachkräften wurden…

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Jetzt anmelden! Extremismusprävention zwischen YouTube und Jugendtreff

Ein Fachtag mit Beiträgen aus Forschung und Praxis im Rahmen des Projektes RISE – Jugendkulturelle Antworten auf islamistischen Extremismus.

 

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Young People's Social Media Takeover

Die Idee für das Social Media Projekt und die Nutzung der Facebook-Seite/Twitter/Instagram entstand im Rahmen des offiziellen Kickoff des YOYP…

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Exkursion in die JFF-Erprobungswerkstatt

Schüler*innen beschäftigen sich mit Solarenergie und drucken eigene 3D-Druck Modelle

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"Was geht auf YouTube?" - ACT ON!-Fachtagung

Orientierungssuche zwischen Kommerz und Authentizität

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Abschlussveranstaltung zu "Smart im Museum - Freundschaft digital und analog"

Eindrücke von der Abschlussveranstaltung im Museum für Kommunikation Berlin

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Young Reporters

Während der Sportveranstaltung der Europameisterschaft 2018 im Strathclyde Country Park, North Lanarkshire, wurde das NL Young Reporters Team…

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Abschluss der Entwicklungsphase

Für die Entwicklung kompakter und niederschwelliger Methoden zur thematischen Auseinandersetzung mit Self-Tracking im Freizeitsport, fanden in den…

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Europäische Leitlinien für digitale Jugendarbeit (deutsche Version)

Passend zu den EU-Ratsbeschlüssen zur digitalen Jugendarbeit wurde die deutsche Übersetzung der "Europäischen Leitlinien für digitale Jugendarbeit"…

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Youth Reporters: A Mobile Approach to Digital Creativity in Rural Ireland

Die YMCA-Jugendreporter erstellen digitale Inhalte und Medien, um die Sichtbarkeit und Präsenz der Stimmen junger Menschen zu stärken. Ebenso stellen…

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Volles Haus bei der Fachtagung „Inklusiv digital“

Welche Bedeutung können digitale Medien in pädagogischen Arbeitsbereichen haben? Was sind Hürden und Herausforderungen bei der Einbindung digitaler…

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Gamedesignworkshop I

Die ComputerSpielAkademie bietet einen spannenden Gamedesign-Workshop an. Update: Kurs ist ausgebucht - nur noch Warteliste!

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Computerspielkultur Barcamp

Die ComputerSpielAkademie veranstaltet ein Barcamp zum Thema Computerspielkultur

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Vernericast - Podcast in der Jugendarbeit

Vernericast ist ein Podcast, der von jungen Menschen, für junge Menschen, angeboten und von der evangelisch-lutherischen Gemeinde Nakkil gehostet…

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Unsere zweite AKTIV GEGEN VORURTEILE- Jugendtagung in Bayern

Den Nachbericht sowie Impressionen aus Augsburg gibt es hier.

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Feierlicher Abschluss: Zweite Klausur der Projektpartner_innen

Um die geplante Fachtagung weiter vorzubereiten, einen Blick auf bisherige Ergebnisse und die vergangene Zeit zu werfen sowie den gemeinsamen…

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JUZ macht Druck - in 3D!

In einem partizipativen Prozess wurden im Jugendzentrum (JUZ) zwei 3D-Drucker angeschafft und gemeinsam mit Jugendlichen Nutzungsoptionen entwickelt.…

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Virtual Reality in der Jugendarbeit

Virtual Reality erlebt einen Boom und wird in Zukunft fixer Bestandteil in Bereichen wie Gaming, Entertainment und Bildung sein. Umso wichtiger, dass…

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Eindrücke aus der GestaltBar Berlin Neukölln

GestaltBar-Die digitale Werkstatt an der Alfred-Nobel-Schule in Berlin Neukölln.

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Ergebnisse aus Schul-AG jetzt online

Anfang September starteten zwei Berliner Schulen jeweils eine AG, in der sich Jugendliche mit dem Thema Freundschaft auseinandersetzen und…

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Spaceteam - Digitale Spiele in Lappeenranta

Wir sahen ein Video über das Spiel Spaceteam und entschieden es als Freizeit-Aktivität im Jugendzentrum auszuprobieren. Wir nutzen es weiterhin…

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Gaming als Jugendarbeit

Ziel des Projekts ist es, sozial isolierte junge Menschen anzusprechen, die normalerweise keinen Zugang zu Jugendservices haben. Gaming ist ein…

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How2Influence #h2i erhält Anerkennungspreis

Der Anerkennungspreis "Medienkompetenz stärkt Brandenburg" der Medienanstalt Berlin-Brandenburg (mabb) und des Ministerium für Bildung, Jugend und…

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Inklusiv digital: Anmeldefrist ist der 6. November!

Flyer zur Fachtagung ist online – auch in leichter Sprache!

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Rückblick: Webhelm-Fachkräftefortbildung

Am Mittwoch, den 23.10.2019, war webhelm für eine Fachkräftefortbildung in der Grundschule an der Thelottstrasse München. Gemeinsam mit den…

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Mobile Jugendarbeit und Social Media

Jugendarbeiter*innen sind in Porvoo mit dem neuen Kleinbus der mobilen Jugendarbeit unterwegs. Das Ziel ist es, Jugendliche in verschiedenen…

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Open LiFE Day

Die offene Jugendredaktion des Medienzentrum München veranstaltet am 26. Oktober 2019 von 14 bis 17 Uhr einen Tag der offenen Tür.

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Ergebnisse der Filmfahrt jetzt online

Zehn Jugendliche fuhren für ein Wochenende nach Frankfurt am Main, um die Ausstellung "Like You - Freundschaft digital und analog" zu dokumentieren.

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Hackathon in der Jugendarbeit

Der #ABHackathon war ein Geistesblitz einer Jugendlichen, die in einem ländlichen Gebiet lebte und an einem Hackathon teilnehmen wollte. Aber es gab…

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Elternguide.online in neuem Erscheinungsbild

Mit dem Relaunch am 17.10.2019 erscheint das Online-Beratungsangebot für Eltern (und pädagogische Fachkräfte) zum Medienumgang in der Familie in neuem…

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Tag der Kinderseiten 2019

JFF beim Seitenstark-Medientag in der Moritzschule in Erfurt

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Rundum ein Erfolg!

Die AKTIV GEGEN VORURTEILE – Jugendtagung 2019

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Projektdokumentation zu #h2i - How2Influence

Die ausführliche Projektdokumentation zu "#h2i - How2Influence" ist nun online!

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Coding Pirates

Coding Pirates ist eine dänische Organisation, die Kinder und Jugendliche dabei unterstützt, kreative Zugänge zu Technologie zu entdecken und zu…

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MoMimA-Unterrichtsmaterialien - jetzt online!

Unterrichtsmaterialien zu mediengestützten ethischen Diskursen über Medizintechnologien.

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MitAssist – Online-Beratung für junge Männer

MitAssist.dk ist eine dänische Website, die sich auf die Beratung und Information von Burschen und jungen Männern konzentriert. Die Website wird vom…

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Freundschaftsfest im Museum für Kommunikation

Im Rahmen des Projekts "Smart im Museum - Freundschaft digital und analog" fand im Museum für Kommunikation das "Freundschaftsfest" statt.

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Europäische Leitlinien für digitale Jugendarbeit veröffentlicht

Das JFF hat an der Entwicklung des internationalen Papiers mitgewirkt, das Impulse für die praktische Bearbeitung des digitalen Wandels in der…

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Self-Tracking im Freizeitsport

Jugendgruppen/Schulklassen für Erprobung sowie Sportlehrkräfte/Trainer*innen gesucht!

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3D Printing & STEAM in Youth Settings

Das STEP-Programm bietet ein einjähriges Trainingsprogramm. Ziel ist es, Selbstvertrauen, Fähigkeiten und Erfahrung der Teilnehmenden zu fördern, um…

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PADIGI mit Beitrag in der neuen merz "Digitale Bildung inklusiv"

Menschen mit sogenannter geistiger Behinderung sind im Umgang mit digitalen Medien auf Assistenz angewiesen. Die sie unterstützenden Fachkräfte sind…

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#ME - Körper, Gefühle und digitale Medien

#ME Workshops laden Jugendliche dazu ein, darüber nachzudenken, wie soziale Medien ihr Körperbild und Selbstwahrnehmung beeinflussen. Die Workshop…

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Didaktisches Design für digitale Lernmodule

Eine Expertise zur Vermittlung von Medienkompetenz wurde jetzt im Rahmen des Projektes "PADIGI - Partizipation digital" veröffentlicht.

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Inklusiv digital: Anmeldungen ab jetzt möglich!

Eine Fachtagung des JFF zu den Potenzialen von Digitalisierung im pädagogisch-pflegerischen Arbeitsfeld findet am 21. und 22. November 2019 in…

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FUTURE MONSTER LAB

Das Future Monster Lab ist ein 4-tägiger Workshop in der Kinder im Alter von bis 12 Jahre in ihre Zukunftsmonster entwickeln. Die Kinder denken über…

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Veranstaltungshinweis für Fachkräfte

Familienkongress „Medienerziehung - Aufwachsen mit Smartphone & Co.“ am 27. September

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Netstof - wörtlich übersetzt Netzstoff

Netstof.dk ist eine dänische Bildungswebsite, auf der Jugendliche, die mit Suchtmitteln experimentieren, über die möglichen Gefahren und Folgen des…

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Konferenzhinweis: Towards a Good Life in the 2020s

Enhancing citizenship and social cohesion through media literacy.

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appAcademy

Musizieren am Tablet ist ein spannendes und aktuelles Feld der (musik-)pädagogischen Arbeit mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen. Hierbei trifft…

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Bytecamp

Die Geschichte der Bytecamps begann vor 24 Jahren, als wir die alte Ferienlager-Tradition der Gemeinden mit dem steigenden Interesse an…

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Neues Lernmaterial: Podcasts zu Online-Freundschaften, Virtual Reality und Fake News

Die webhelm-Jugendredaktion – sechs Schüler*innen der Montessori Schule im Olympiapark – hat neue Beiträge zum Thema Online-Freundschaften und Fake…

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What’s the Photostory? Syria - Tipperary

Wir wollten die jungen Menschen darin unterstützen, ihre Geschichte zu erzählen. Sie sollten durch diesen Prozess Selbstbewusstsein entwickeln. Sie…

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SOMESSA – Schulsozialarbeit mit Social Media

Das Ziel vom „Somessa“ (übersetzt: In den sozialen Medien) Projekt war es, die Arbeit der Schulsozialarbeiter_innen auf jenen Online-Plattformen, die…

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Tag der offenen Tür im BMFSFJ

Besuchen Sie uns am 17. August von 14 bis 18 Uhr beim Tag der offenen Tür des Bundesfamilienministeriums am gemeinsamen Stand Gutes Aufwachsen mit…

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Digitalwerkstätten zur Beteiligung an Stadtteilplanung

Jugendliche sollen bei allen sie betreffenden Fragen beteiligt werden. Gerade Planungsprozesse in Stadtteilen sind allerdings für Jugendliche häufig…

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Interessierte oder Trainer*innen gesucht

Kontaktieren Sie uns, wenn sie selbst Trainer*in oder aktiv in einem Sportverein sind und sich mit dem Thema Self-Tracking auseinander setzen…

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NYCI TechSpace STEM in Youth Work Maker Project (ENG)

During an introductory training day youth workers undertake a range of STEM & Maker activities and gain the skills needed to facilitate high-quality…

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Fit für die Medienpraxis - Präsenztreffen der Medien_Fort_Bildung #gender

In mehreren Workshops haben die Teilnehmer*innen des Blended-Learning-Kurses Medien_Fort_Bildung #gender aktuelle Tools und Methoden zur Gestaltung…

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Expert*innen-Gespräch in Frankfurt

Am 01. Juli trafen sich rund 30 interessierte Fachpersonen im Panoramasaal der evangelischen Akademie, um gemeinsam mit dem Projektverbund die…

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Online-Beratung für gefährdete Kinder und Jugendliche

Zweck der Online-Beratung ist es, jungen gefährdeten Kindern und Jugendlichen zu helfen, indem über digitale Medien kommuniziert wird. Frühe…

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YouTube Barcamp

Bei dem YouTube barcamp sind die Teilnehmenden selbst als Expert*innen gefragt. Sie bringen sich aktiv ein, indem sie ihr Wissen, ihre Ideen und…

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POCKET FILM - INVOLVING YOUNG PEOPLE IN FILM WORKSHOPS (ENG)

The practice started back in 2006 as a film underground project, experimenting with a brand new film genre – films shot on phones. Lommefilm started…

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Rückschau und Ausblicke

Der vierte und damit letzte Workshop im Rahmen von PADIGI  – Partizipation digital bot den Verbundpartner*innen die Gelegenheit, sich intensiv mit…

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Young Scot 5Rights Youth Leadership Group

Die Young Scot 5Rights Youth Leadership Group ist eine Gruppe von 30 jungen Menschen mit unterschiedlichem Hintergrund und Erfahrungen aus ganz…

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„Eine Ära geht zu Ende“: Personalwechsel nach 37 Jahren im Medienzentrum München

Am 27. Juni überreichte der langjährige Leiter des Medienzentrums, Günther Anfang, symbolisch die Schlüssel des MZM an seinen Nachfolger, Sebastian…

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KiddyMon Royal

KiddyMon Royal ist ein positionsbezogenes Spiel für Kinder und Jugendliche, das von der Jugendeinrichtung Kiddy & Co in Wien entwickelt wurde. In dem…

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MY-WelcomeGuide

Mit dem MY-WelcomeGuide werden sowohl Jugendliche als auch Kinder mit Fluchterfahrung in kurzen Videoclips Tipps gegeben, wie sie sich in ihrer neuen…

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Digitales Gleichstellungs- und Inklusionsnetzwerk

Immer mehr Sekundarschulen in Schottland haben inzwischen "Gender and Sexual Orientation Alliances" - GSAs - in ihrer Schule, um LGBTI-Schülerinnen…

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YAD Street Team

YAD Street Team bietet Jugendlichen über einen Online-Plattform eine spielerische und niederschwellige Möglichkeit an, sich an Aufklärungskampagnen…

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Broschüre zu Open Educational Resources und Open Access veröffentlicht

Grundlagen und Beispiele zeigen, wie Inhalte niederschwellig und frei veröffentlicht werden können.

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Gaming-Gruppen als pädagogisches Werkzeug

Auch wenn junge Menschen unter 18 Jahren von Glücksspiel, Wetten usw. ausgeschlossen sind, ist es falsch, anzunehmen, dass sie ihren Alltag nicht in…

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DigiDabble

Generationsübergreifendes Lernen in Bibliotheken

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Münchner Medienwerkstatt: Auf zum Kinderfilmfest München 2019!

Die neuen Medienwerkstatt-Termine im Juni – Jetzt anmelden und Plätze sichern!

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Expertise zu Blended Learning in der Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe veröffentlicht

Die vorliegende Expertise entstand im Rahmen des vom JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis durchgeführten Projektes „LooM –…

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Stellungnahme des Vorstands zur Positionierung der Medienpädagogik im Handlungsfeld der politischen Bildung

In Vorbereitung der Mitgliederversammlung des JFF – Jugend Film Fernsehen e.V. am 10. und 11. Mai 2019 zum Thema „Extremismus und politische…

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JFF-Mitgliederversammlung 2019: Verein setzt sich mit Extremismus und politischer Diskussionskultur im Netz auseinander

Am 10. und 11. Mai fand in München die Mitgliederversammlung des JFF – Jugend Film Fernsehen e. V. statt. Im Zentrum stand die Auseinandersetzung mit…

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INSTAWALK - Fotospaziergang in Österreich

Instawalks sind Fotospaziergänge, die das Fotografieren als ein gemeinschaftliches Medienerlebnis zu zelebrieren. In Wien gibt es eine sehr aktive…

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Stronger then fears: WELTPREMIERE BEIM DOK.FEST AM 15. MAI 2019

Dokumentarfilm über KINO ASYL – das einzigartige Festival mit Filmen aus den Herkunftsländern geflüchteter junger Menschen

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Clár TechSpace – Digitale Jugendarbeit durch eine Minderheitensprache

Videoreihe "digital youthwork good practices" gibt Impulse für Jugendarbeit digital. #2 Vermittlung digitaler Fähigkeiten für junge Menschen in ihrer…

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Mockumentary Filmprojekt – Ideen für Jugendarbeit digital

Videoreihe "digital youthwork good practices" gibt Impulse für Jugendarbeit digital. #1 Sozialraumbezogenes Filmprojekt spielt mit Dokumentation und…

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Die Videos zur Jahresauftaktveranstaltung 2019 sind nun online

Die drei Fachvorträge der diesjährigen Jahresauftakttagung Medien Macht Gender wurden aufgezeichnet und sind als Videos online verfügbar.

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Unsere Werbekampagne zur Europawahl 2019

Gestalte deinen eigenen Radio-Werbespot für Europa! Schnell Plätze sichern in unserem kostenfreien Radio-Workshop mit Sounddesigner Peter Patzke.

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PADIGI: Zweite Kurserprobung erfolgreich beendet

Der Blended-Learning-Kurs "Inklusiv digital" aus dem Projekt PADIGI – Partizipation digital wurde erneut durchgeführt und mit einem gemeinsamen…

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Neue Broschüre von bildmachen veröffentlicht

Eine druckfrische Broschüre mit Informationen über die Workshops für Jugendliche und die Fortbildungen für Fachkräfte mit Ansätzen aus der…

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Datenbank mit Studien und Modellen zu Medien- und Digitalkompetenz in Deutschland

Das JFF hat in Kooperation mit einem Team der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg und der Universität Siegen über 100 einschlägige Dokumente, Studien…

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Die Gewinnerinnen und Gewinner des 36. flimmern&rauschen

Es regnete wieder jede Menge Preise beim 36. Jugendfilmfest flimmern&rauschen am Freitag, den 29. März in der Black Box im Kulturzentrum Gasteig.…

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Gelungener Start der Medien_Fort_Bildung #gender

Am 22. März 2019 fand das erste Präsenztreffen des Blended Learning-Kurses Medien_Fort_Bildung #gender im Medienzentrum München des JFF statt.

Zum…

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flimmern&rauschen am 27. März in der Blackbox im Gasteig

Vom 27. - 29. März, erstmals in der Black Box im Gasteig, ist es wieder soweit! Dann heißt es Herzlich Willkommen beim ältesten Kinder- und…

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Erste Leistungsvereinbarung mit dem Landkreis Augsburg unterzeichnet

Prof. Dr. Frank Fischer und Landrat Martin Sailer unterzeichneten am vergangenen Montag eine erste 3-jährige Leistungsvereinbarung für den Landreis…

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Kurzbericht zum pädagogischen Fachtag "Digitale Spielkultur"

Der Fachtag thematisierte die digitale Spielkultur aus pädagogischer Perspektive. Als Abschlussveranstaltung des Projekts „Game Life“ wurden Fragen in…

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Vorstellung neuer Eltern-Informationsbroschüren zu Computerspielen

Im Rahmen des heutigen Fachtags „Digitale Spielkultur“ des vom Bayerischen Familienministerium geförderten Projekts „Game Life!“ wurden die neuen…

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PADIGI mit Projektausstellung auf der eQualification

Auch beim 10-jährigen Jubiläum der eQualification war PADIGI wieder mit dabei – diesmal im World Conference Center Bonn. Im Rahmen einer Ausstellung…

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Medien_Fort_Bildung #gender

Fachkräfte aufgepasst: Kostenfreier Blended Learning-Kurs zur geschlechtsbezogenen Medienpädagogik

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Online-Austausch mit Ingo Bosse

Am 11. Februar fand im Rahmen des Blended-Learning-Kurses „Inklusiv digital“ zum zweiten Mal eine Webkonferenz statt, bei der sich Jun.-Prof. Dr. Ingo…

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Pressebericht zur ausgebuchten Tagung "Medien Macht Gender"

Mehr Gendersensibilität in Medien und Pädagogik!

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Fachkräfte testen Einsatzmöglichkeiten digitaler Medien

Am zweiten Praxistag der zweiten Kursdurchführung von "Inklusiv digital" konnten die Teilnehmenden in sechs Workshops verschiedene…

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Konstruktiver Austausch beim dritten LooM-Workshop

Im dritten und vorerst letzten Workshop des Projekts LooM trafen sich die Teilnehmer_innen der vorherigen Workshops - pädagogische Fachkräfte sowie…

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Zusatzausbildung mit Zertifikat für Fachkräfte aus Jugendarbeit und Medienpädagogik

Es sind nur noch wenige Plätze frei! Zusatzausbildung "Medienpädagogische Praxis in der Jugendarbeit" in Gauting

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Blended-Learning-Angebot von PADIGI startet in die nächste Runde

14 Teilnehmende – sowohl Auszubildende der Heilerziehungspflege als auch Fachkräfte aus verschiedenen pädagogisch-pflegerischen Bereichen – haben an…

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Migrant Liter@cies – transnationales Treffen in den Niederlanden

Das dritte internationale Treffen des Erasmus+ -Projekts „migrant liter@cies“ fand im November an der Universität Tilburg statt.

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Empfehlung: Kino Asyl im Dezember

Junge Geflüchtete kuratieren Filme aus ihren Heimatländern

 

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Spielelandschaft aktuell – von AAA-Titeln bis Indie-Games

Die Fortbildung im Rahmen von Game Life! vermittelt einen kompakten Überblick über aktuelle Entwicklungen im Bereich der digitalen Spielwelten und…

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Wie wollen Sie im Alter gepflegt werden?

Im Projekt "Moderne Medizintechnik im Altenheim?" sind neue Kampagnenprodukte von Schüler_innen der Altenpflege in Nürnberg und Mühldorf entstanden,…

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Inklusiv digital: "Ich war dabei"

Wie es ihm mit dem Blended-Learning-Kurs des PADIGI-Projektes ergangen ist, beschreibt ein ehemaliger Teilnehmer in der aktuellen Ausgabe der…

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Diskurs über medizinethische Fragen in der Altenpflege

Moderne Medizintechnologien wie Beziehungsroboter und altersgerechte Assistenzsysteme werden in der Öffentlichkeit zurzeit kontrovers diskutiert. Im…

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Rückblick auf den Expert_innen-Workshop im Projekt LooM

Was ist der aktuelle Stand des Blended-Learning-Diskurses? Welche Konzepte haben sich in der Praxis bewährt? Welche Ansätze werden in Zukunft…

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Aktiv gegen Vorurteile – Jugendtagung

Vorbehalte gegenüber Menschen jüdischen Glaubens werden in Deutschland immer offener geäußert. Die Jugendtagung nimmt dies zum Anlass, Antisemitismus…

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Digitale Medien in der Jugendarbeit – Videos guter Beispiele aus Europa

Auf www.digitalyouthwork.eu stellen die Partner im EU-Projekt "Digitallly Agile Youth Work" gute Beispiele, wie digitale Medien und Tools sinnvoll…

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Erfolgreicher Fachkräfteworkshop im Projekt LooM

Lernen online und offline zur Medienkompetenzförderung – dafür steht LooM. Mit einem Fachkräfte-Workshop startete das Modellprojekt, das der…

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| Praxis

Verleihung des Jugendradiopreises "Politik & Wir"

Starke Radiobeiträge, glückliche Gewinner_innen und eine engagierte Jury trafen sich am Samstag, den 15.9., bei der Verleihung des…

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| Praxis

Neue Kampagnenclips im Projekt MoMimA

Interessante Beispiele der niedrigschwelligen und mediengestützten Diskursmethode

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| Praxis

Einladung zum Fachkräfte-Workshop im Projekt LooM

Uns interessiert Ihre Sicht als pädagogische Fachkräfte auf das Thema Blended Learning-Kurse im Themenbereich Medienpädagogik. Machen Sie mit!

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Gesprächsrunde bei „Werte machen stark“

Bei der Veranstaltung „Werte machen stark“ des Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus am 23.07.2018 gestalteten die…

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Sendestart von LiFE am 19. Juli um 18 Uhr!

Nicht verpassen und am Besten gleich den LiFE-YouTube-Kanal abonnieren.

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Preisverleihung Jugendradiopreis "Politik & Wir" am 15. September

Einreichung noch bis zum 15. August möglich!

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PADIGI-Workshop zum Projekttransfer

Wie der Blended-Learning-Kurs "Inklusiv digital" nachhaltig in die pädagogisch-pflegerische Praxis transferiert werden kann, wurde in einem…

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Filmfest Programm im Pixel

Das Pixel als filmfest.station am 02.07., 03.07. und 06.07. – jeweils ab 18:00 Uhr.

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Mythos Darknet

Fachgespräch zum Thema "Mythos Darknet" im Pixel am 5. Juli

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Preisverleihung war Höhepunkt des BKJFF 2018

Vier Tage lang liefen die besten Filme von Nachwuchsfilmschaffenden aus ganz Bayern in der Kulturfabrik Roth

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Rückblick und Planung: Klausur der Projektpartner*innen

Über ein Jahr ist vergangen seit dem Projektstart von PADIGI. Ein guter Zeitpunkt, Revue passieren zu lassen, was seit Beginn diskutiert, geplant und…

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| Praxis

Mitmachen! Politik & Wir | Radioworkshop

In welcher Welt wollt ihr leben? Was wünscht ihr euch von der Politik? Teilt euren Blick auf das Zusammenleben in unserer Gesellschaft!

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| Praxis

Mehr "Methoden aus der Praxis" von ACT ON!

Die Methodensammlung auf dem Projektblog wächst.

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| Praxis

Licht trifft Mensch

Vom 5. bis einschließlich 12. Juni verwandelt das mobile Fotolabor von ContrastPunkt den Aktionsraum „Pixel“ am Gasteig temporär in eine riesige…

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Radiobarcamp

Wie soll die Zukunft des Radios aussehen! Diskutiert am 15. September mit!

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Expertise zu inklusiver Forschung

Die erste von zwei PADIGI-Expertisen wurde jetzt in Auszügen auf der Projektseite veröffentlicht.

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Foto, Video, Audio – Mediales Arbeiten in Integrationsklassen

Fortbildung für Lehrkräfte am 12.Juni – Anmeldung noch möglich

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migrant literacies Tagung in Bologna

 

Vom 09. bis 13. April fand die erste transnationale Learning, Teaching and Training Activity (LTTA) des EU-Projekts “Migrant Literacies” im Centro…

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Webvideoreihe für das Projekt jugend.beteiligen.jetzt

Das JFF produziert bis zum Herbst 2018 im Auftrag der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) Webvideoreihe für jugend.beteiligen.jetzt.

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„Ich denke, dass jeder davon profitieren würde“: PADIGI-Kurs abgeschlossen

Die erste Kurserprobung im Projekt PADIGI wurde jetzt feierlich an der Akademie Schönbrunn beendet.

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PADIGI auf der eQualification 2018

Die Gestaltung und den Ablauf des Blended-Learning-Kurses „Inklusiv digital“ wurden auf der eQualification 2018 in Berlin vorgestellt. Gisela Schubert…

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Pressebericht Jahresauftakttagung: „Zwischen Schutz und Freiraum“

Ergebnisse der Teilstudie „Mobile Medien in Kindertageseinrichtungen“ sowie Relaunch des Online-Portals webhelm.de zur Unterstützung pädagogischer…

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| Praxis

Wem gehört mein Bild? webhelm.de beim KIKA

Fabian Wörz beantwortet spannende Fragen rund um das Thema "Bilder im Netz" auf KIKA

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Kinderfotopreis 2018

Der Fotowettbewerb für Kinder von 3 bis 12 Jahren aus München und Oberbayern

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Fachkräfte erproben Einsatz digitaler Medien

Die zweite Präsenzveranstaltung im Rahmen des PADIGI-Projektes bot den teilnehmenden Auszubildenden der Heilerziehungspflege die Möglichkeit,…

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Stimmen aus der Praxis zum Projekt PADIGI

Beteiligte des Projektes erklären aus verschiedenen fachlichen Perspektiven ihr Interesse an dem Vorhaben

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Kurzbericht zur Idt 17 "Kinderspiel in digitalen Lebenswelten"

Ausgebuchte Interdisziplinäre Fachtagung von JFF und BLM am 1.12.2017

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| Praxis | Forschung

Europäische Partner für Auftakttreffen "digitally agile youth work" in München

Welche Ansätze gibt es in andern europäischen Ländern in der Jugendarbeit, um das Thema Digitalisierung konstruktiv aufzugreifen? Wie werden…

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Inklusiv digital: Gelungener Kursstart

Mit einem erfolgreichen Auftakt startete der Blended-Learning-Kurs Inklusiv digital an der Akademie Schönbrunn. Im nächsten halben Jahr haben…

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| Praxis | Forschung

Änderung des Blickwinkels

Welchen Nutzen und Effekt haben ein inklusiver Forschungsansatz? Was ist nötig, um eine Wissenschaft auf Augenhöhe zu betreiben? Ein gemeinsamer…

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Kinderfotopreis 2017: Feierliche Preisverleihung für großartige Fotos

Am 05. Juli wurde der Kinderfotopreis 2017 mit dem Thema "Schön schräg" in der Black Box des Münchner Kulturzentrums Gasteig verliehen.

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"Digitale Medien können ein Weg zu mehr selbstbestimmtem Handeln sein"

Zum Projektstart von PADIGI führt Dr. Susanne Eggert die wichtige Rolle digitaler Medien für eine inklusive Gesellschaft aus.

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31.3.: Jugendtagung und offene Digitalwerkstatt zum Planungsprojekt im Münchner Nordosten

Die Stadt München hat einen Planungsprozess gestartet, bei dem im Münchner Nordosten ein neues Stadtviertel entwickelt wird. Beim Projekt PLAN NORD…

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KINO ASYL gewinnt den Dieter Baacke Preis in der Kategorie interkulturelle und internationale Projekte

KINO ASYL gewinnt den Dieter Baacke Preis in der Kategorie interkulturelle und internationale Projekte

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| Praxis | Forschung

Besuch des Staatssekretärs Johannes Hintersberger

Im Gespräch mit Dr. Ulrike Wagner und Kathrin Demmler

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| Praxis

Videochat #26 Community Building mit Facebook, Instagram, Snapchat und co.

Wie kann Social Media genutzt werden, um eigene Projekte bekannt zu machen und Nutzende einzubinden?

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| Praxis

Minecraft Wettbewerb Zukunftsstadt ausgezeichnet

Das Kooperationsprojekt gewinnt den Deutschen Preis für Onlinekommunikation der Kategorie "Online Competition".

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| Praxis

Kino Asyl erhält Sonderpreis der Kulturstaatsministerin

Kino Asyl erhielt am 21. Mai 2016 einen der drei Preise für kulturelle Teilhabe geflüchteter Menschen

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| Praxis | Forschung

JFF unterstützt freies wissenschaftliches Publizieren

Vorsitzender Prof. Dr. Bernd Schorb unterzeichnet Berliner Erklärung zu Open Access in der Wissenschaft

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2023 | Praxis

Handreichung: Queere Jugendmedienarbeit

Diese Handreichung möchte pädagogischen Fachkräfte Möglichkeiten aufzeigen, Medienprojekte mit queeren Kindern und Jugendlichen zu initiieren und…

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2023 | Praxis

Was geht? Das Heft über Social Media

Das Heft bietet den Leser*innen die Möglichkeit, sich mit den Chancen und Herausforderungen von Social Media auseinanderzusetzen und das eigene…

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2023 | Praxis | Forschung

Magazin zum Jahresbericht

Ab sofort gibt es auch eine Kurzfassung des Jahresberichts zum Herunterladen. 

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2023 | Praxis | Forschung

Jahresbericht 2022

Unser Jahresbericht 2022 kann ab sofort angesehen und heruntergeladen werden.

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2022 | Praxis | Forschung

Medienarbeit in Projekten der universellen Extremismusprävention

Artikel über handlungsorientierte Ansätze am Schnittpunkt von Medienpädagogik, politischer Bildung und Präventionsarbeit

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2022 | Praxis

Kita digital gestalten – Medienbildung zwischen Bilderbuchkino und Bienenrobotern

Eine Handreichung für Einrichtungsleitungen in Kindertagesstätten

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2022 | Praxis | Forschung
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2022 | Praxis | Forschung

Jahresbericht 2021

Engagement für ein souveränes Leben in einer digitalen Welt

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2022 | Praxis

Kampagnenstark-Arbeitshilfen

Digitaler Social-Media Workshop zu Verschwörungsmythen

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2022 | Praxis

Play Your Role

Toolkit und Handreichungen

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2022 | Praxis

webhelm-Info-Material für Fachkräfte

Ob TikTok, Instagram oder Snapchat: Social Media sind ein fester Bestandteil im Alltag junger Menschen. Hier finden sie Unterhaltung, Austausch und…

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2021 | Praxis
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2021 | Praxis | Forschung

Medienbildung für GUTE SCHULE - Abschlussbericht des JFF

Abschlussbericht und Zwischenbericht 2019/20 zur Begleitung des Landesprogramms "Medienbildung für GUTE SCHULE" (Laufzeit 2019-2021).

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2021 | Praxis
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2021 | Praxis | Forschung

Innobox: ein Werkzeug, um innovative Ansätze der digitalen Jugendarbeit zu entwickeln

Die Übersetzung der VERKE-Innobox stellt die verschiedenen Übungen, um neue Ideen für die digitale Jugendarbeit zu erschaffen und alte zu verbessern,…

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2021 | Praxis | Forschung

Gerne Sternchen! Empfehlungen zur gendersensiblen Sprache am JFF

Im Manual „!Gerne*“ stellen wir konkrete Umsetzungsvorschläge zur Anwendung von gendersensibler Sprache in Wort und Bild, beim Schreiben und Sprechen…

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2021 | Praxis | Forschung

Jahresbericht 2020

Alles anders.

Das Jahr 2020 in Worte zu fassen und dabei originell zu sein, fällt nicht ganz leicht. Das Jahr war sehr speziell und wir am JFF haben…

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2021 | Praxis
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2021 | Praxis

webhelm-Elternabend-Materialien

Das Elternabend-Materialpaket bietet pädagogischen Fachkräften alle nötigen Materialien, um einen Elternabend zum Thema Medienerziehung eigenständig…

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2021 | Praxis | Forschung

Flucht in den Medien. Arbeitshilfe – Handreichung – Materialpakete

Im Projekt „MeKriF – Flucht als Krise“ wurden Arbeitsmaterialien für die pädagogische Arbeit zum Thema "Flucht in den Medien“ entwickelt.

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2020 | Praxis

Arbeitsmaterial zum Online-Mobbing

In diesem Modul werden die Schüler*innen für das Thema Online-Mobbing sensibilisiert. Sie eignen sich Wissen dazu an und beschäftigen sich mit…

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2020 | Praxis

Self-Tracking im Freizeitsport

Arbeitshilfen – Materialien – Methodenpakete für Vereinssport und Sportunterricht an Schulen

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2020 | Praxis

Arbeitsmaterial zur Technik in der Schule

In diesem Modul beschäftigen sich die Schüler*innen mit der Hard- und Software, die an der Schule zum Einsatz kommt, und mit technikbezogenen…

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2020 | Praxis

webhelm-Starterkit "Mein erstes Smartphone"

Das webhelm-Starterkit bietet pädagogischen Fachkräften alle nötigen Materialien, um eigenständig ein Projekt zum Thema „Mein erstes Smartphone“…

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2020 | Praxis | Forschung

Inklusiv digital

Die Potenziale von Digitalisierung im pädagogisch-pflegerischen Arbeitsfeld. Abschlussbericht zum Projekt

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2020 | Praxis

webhelm-Infoflyer für Eltern

Wie begleite ich mein Kind im Netz?

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2020 | Praxis | Forschung

Jahresbericht 2019

70 Jahre und kein bisschen leise

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2020 | Praxis

Game Life! Elternclips rund ums Computerspielen

Game Life Elternclips: Die Elternclips zu Themen rund ums Computerspielen sind 2019/2020 im Rahmen des Projekts Game Life! entstanden. Game Life! ist…

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2020 | Praxis

Expertise: "Ich bin ein Junge. Ich muss mich nur mehr dafür anstrengen."

Sexuelle Identität in der Jugendserie Druck und deren Mehrwert für die Jugendarbeit.

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2019 | Praxis | Forschung

TikTok als Methode zum Thema Selbstdarstellung & Privatsphäre in Social Media

Als Teil des Weiterbildungsmaterials für die digitale Jugendarbeit konzentriert sich diese Methode darauf, wie das Angebot TikTok genutzt werden kann,…

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2019 | Praxis | Forschung

Jugendarbeit und Online-Risiken - eine Systematisierungsübung

Als Teil des Weiterbildungsmaterials für die digitale Jugendarbeit konzentriert sich diese Methode auf das Wissen über potenzielle Risiken sowie über…

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2019 | Praxis | Forschung

Mit Erklärvideos eine These diskutieren

Als Teil des Weiterbildungsmaterials für die digitale Jugendarbeit konzentriert sich diese Methode auf die Möglichkeiten, die die Erstellung von…

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2019 | Praxis | Forschung

Mit Padlet Leitlinien für die digitale Mediennutzung erarbeiten

Als Teil des Weiterbildungsmaterials für die digitale Jugendarbeit konzentriert sich diese Methode auf das Tool Padlet, um damit Ideen, Ansätze und…

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2019 | Praxis | Forschung

Positionierungsspiel – Statements und Fragen zum Umgang mit persönlichen Daten im Social Web

Als Teil des Weiterbildungsmaterials für die digitale Jugendarbeit konzentriert sich diese Methode darauf, Diskussionen unter jungen Menschen über…

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2019 | Praxis | Forschung

Selfieübungen als Einstieg in das Thema Selbstdarstellung im Netz

Als Teil des Weiterbildungsmaterials für die digitale Jugendarbeit konzentriert sich diese Methode auf Selfies. Mit sogenannten Selfies, also Bildern,…

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2019 | Praxis | Forschung

Europäische Leitlinien für digitale Jugendarbeit

Das JFF hat an der Entwicklung des internationalen Papiers mitgewirkt, das Impulse für die praktische Bearbeitung des digitalen Wandels in der…

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2019 | Praxis

MoMimA-Unterrichtsmaterialien - jetzt online!

Unterrichtsmaterialien zu mediengestützten ethischen Diskursen über Medizintechnologien.

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2019 | Praxis | Forschung

Open Educational Resources und Open Access

Unser Wissen aufbereiten – einfach und wandelbar

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2019 | Praxis | Forschung

Expertise zu Blended Learning in der Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe

Die vorliegende Expertise entstand im Rahmen des vom JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis durchgeführten Projektes „LooM –…

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2019 | Praxis | Forschung

Explanatory videos as a tool to discuss a thesis

As part of the training material for digital youthwork this method focusses on the possibilities that creating explanatory videos provide for youth…

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2019 | Praxis | Forschung

Positioning game - Statements and questions about the handling of personal data on the Social Web

As part of the training material for digital youthwork this method focusses on fostering discussions among young people about their ways to handle…

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2019 | Praxis | Forschung

Padlet as a tool to develop common guidelines for using digital media

As part of the training material for digital youthwork this method focusses on the tool padlet to collect ideas, approaches and suggestions quickly…

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2019 | Praxis | Forschung

Selfie-Tasks as a method to "embark" in the topic of self-presentation online

As part of the training material for digital youthwork this method focusses on selfies. So-called Selfies, i.e. pictures created by a person depicting…

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2019 | Praxis | Forschung

A youth work matrix of risks related to online-usage and digitalization

As part of the training material for digital youthwork this method focusses on knowledge of potential risks, as well as of ways to contain risks at an…

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2019 | Praxis

Vortragsvideos der Jahresauftakttagung "Medien Macht Gender" online

Alle Vorträge der Jahresauftakttagung "Medien Macht Gender" vom 31. Januar 2019 finden sich hier in voller Länge.

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2019 | Praxis | Forschung

bildmachen: Broschüre "Jugendliche gegen islamistische Inhalte in Sozialen Medien stärken"

Eine druckfrische Broschüre mit Informationen über die Workshops für Jugendliche und die Fortbildungen für Fachkräfte mit Ansätzen aus der…

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2019 | Praxis

Neue Infohefte für Eltern zum Thema Computerspiele

Die Infohefte für Eltern zum Thema Computerspiele sind 2019 im Rahmen des Projekts Game Life! entstanden. Sie wurden vom JFF – Institut für…

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2015 | Praxis

wischen klicken knipsen

Komplett überarbeitete Neuauflage des Buches "Mit Kamera, Maus und Mikro". Ob Smartphone, Fernseher, Fotoapparat oder mp3-Player, Kinder nutzen von…

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2015 | Praxis

Kampagnen selbstgemacht

Dieses Buch ist eine Anleitung für Kampagnenprojekte – egal ob mit Jugendlichen oder Erwachsenen, in Schule, Verein oder Jugendtreff. Überall haben…

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2014 | Praxis | Forschung

Material: Online-Werbung mit Jugendlichen zum Thema machen

Die bei Jugendlichen besonders beliebten Angebote im Social Web sind nahezu ausschließlich kommerzielle Angebote. Als Verbraucherinnen und Verbraucher…

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2014 | Praxis

Computerspiele und Medienpädagogik

Das Buch „Computerspiele und Medienpädagogik“ gibt einen Einblick in die Welt der Computerspiele.

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2013 | Praxis

erzählkultur

Sprache ist der Schlüssel zu Integration und Bildung. Nur wenn Kinder verstehen, was in Kita, Schule oder Hort gesprochen wird und sich darüber hinaus…

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2013 | Praxis

Computerspiele in der pädagogischen Arbeit

Expertise im Rahmen der wissenschaftlichen Begleitung des Projekts GamesLab

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2012 | Praxis

Arbeitshilfe Rechtsfragen @ Internet

Ohne das Internet läuft heute gar nichts mehr. Das ist keine Neuigkeit, sondern lediglich eine allgemein bekannte Tatsache. Ebenso wenig wird es…

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2012 | Praxis

Medienpädagogik Praxis Handbuch

Aktive Medienarbeit ist die zentrale Methode der Medienpädagogik und täglich werden in unzähligen Projekten neue und bewährte Konzepte angewandt.…

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2011 | Praxis

Mediale Brücken

Medien durchdringen unsere gesamte Umwelt, unabhängig von Alter, Lebenssituation, Wohnort et cetera. Sie bieten vielfältige Inhalte und Möglichkeiten,…

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2009 | Praxis

Medien bilden – aber wie ?!

Einen nicht unerheblichen Teil von Bildung erwerben Heranwachsende in informellen Prozessen des Lernens. Medien spielen dabei als alltägliche…

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2009 | Praxis

Grundbegriffe Medienpädagogik – Praxis

Die Grundbegriffe Medienpädagogik sind seit vielen Jahren einschlägig. Anlass genug, über eine Weiterentwicklung nachzudenken und eine eigene Ausgabe…

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2009 | Praxis | Forschung

Grundbegriffe Medienpädagogik

Medien, insbesondere der omnipräsente Computer, das weltumspannende Internet, die allzeit und überall verfügbare Mobilkommunikation greifen heute…

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2008 | Praxis

Handy - Eine Herausforderung für die Pädagogik

Jugendliche nutzen das Handy, um SMS und Bilder zu versenden, um zu telefonieren, zu spielen oder um Klingeltöne herunter zu laden.
In zunehmendem…

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2006 | Praxis

Vom Plot zur Premiere

Ausgehend von den wichtigsten dramaturgischen Prinzipien bei der Entwicklung einer Filmidee bis hin zu technischen Fragen bei Schnitt und Vertonung…

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2006 | Praxis

ausdrucksstark

Die gleichberechtigte Teilnahme von Menschen mit Behinderung an medienpädagogischen Angeboten und Einrichtungen ist eine vergleichsweise neue Aufgabe.…

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2005 | Praxis

Von Jungen, Mädchen und Medien

„Jungen lieben Ballerspiele, Mädchen Seifenopern!“ Mit dieser einfachen These wird häufig der unterschiedliche Medienkonsum von Jungen und Mädchen…

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2005 | Praxis

Junges Radio

Kinder und Jugendliche machen Radio

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2005 | Praxis

Mit Kamera, Maus und Mikro

Die Mediensozialisation heutiger Kinder unterscheidet sich extrem von der ihrer Eltern. Kinder lernen heute nicht nur früh Medien wie Fernseher und…

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1999 | Praxis | Forschung

Medienkompetenz: Grundlagen und pädagogisches Handeln

Medienkompetenz als Fähigkeit, mit Medien umzugehen, wird heute von vielen gefordert. Fragt man nach, was damit im einzelnen gemeint ist, ergeben sich…

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1999 | Praxis

Erlebniswelt Multimedia

Dieses Buch für die PraktikerInnen der Kinder- und Jugendarbeit vermittelt Ideen und Konzepte für Computerprojekte mit Kindern und Jugendlichen.…

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1998 | Praxis

Voll auf die Ohren 2

Bessere Produktionsbedingungen und kostengünstige Ausstattungen einerseits sowie die im Zuge der Privatisierung des Hörfunks erheblich ausgeweitete…

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1997 | Praxis

Hauptsache: Interaktiv

Braucht die Jugendarbeit Multimedia? Wohin führt die Entwicklung? Was passiert mit der herkömmlichen Bildung? Diesen Themen widmete sich die…

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1995 | Praxis | Forschung

Jugend auf der Datenautobahn

Dieser Band ist ein Beitrag zu dem sich langsam entwickelnden Diskurs in Bildung und Erziehung, in Jugendarbeit und Schule, in Politik und…

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1991 | Praxis | Forschung

Faszination Computer

Fügt sich die Computerarbeit ein in die Bedingungen der Jugendarbeit, in deren Selbstverständnis und Zielsetzungen? Dieses Buch gibt Einblick in die…

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| | München

75 Jahre JFF – 75 Jahre #aktivmitmedien

Feiern Sie mit uns das 75-jährige Jubiläum des JFF – Jugend Film Fernsehen e. V.!

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| Jugendliche| | Bayreuth

Zukunftsdialog in Bayreuth

Wie wollen wir zusammenleben? Was macht Gemeinschaft aus? Wie können wir gemeinsam unsere Zukunft gestalten? Über diese Fragen sprechen Jugendliche…

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