merz goes Open Access

Wir freuen uns, einen echten Meilenstein verkünden zu können: Ab sofort stehen alle merz-Artikel 12 Monate nach Veröffentlichung auf unserer Website Open Access zur Verfügung.

Mit diesem Schritt möchten wir den Zugang zu wissenschaftlichen Erkenntnissen und praxisorientierten Beiträgen im Bereich Medienpädagogik, Digitalisierung und Bildung erleichtern. Open Access steht für eine transparente und barrierefreie Wissensvermittlung – ein Ziel, das uns besonders am Herzen liegt.

Um die Auffindbarkeit und Sichtbarkeit unserer Artikel zu verbessern, wird jeder Beitrag ab sofort mit einem Digital Object Identifier (DOI) versehen. Diese international standardisierte Kennzeichnung gewährleistet eine dauerhafte Zitierfähigkeit und erleichtert den Zugang über digitale Netzwerke.

Darüber hinaus laden wir alle Interessierten herzlich ein, ihre Artikelangebote direkt über unsere Website einzureichen.