2020 | Forschung

Neue Herausforderungen für die Demokratiebildung

Extremismus, Fake News und Verschwörungstheorien erreichen über soziale Medien immer mehr Jugendliche. Das hat Konsequenzen für pädagogische Praxis und medienpädagogische Forschung.

In seinem Beitrag "Mediendemokratie zwischen Euphorie und Empörung. Der Wandel von Öffentlichkeit, problematische Inhalte in sozialen Medien und der Umgang Jugendlicher damit" im Sammelband zum Nürnberger Forum der Kinder- und Jugendarbeit "Unpolitisch, interessiert, engagiert!? Demokratiebildung und die Kinder- und Jugendarbeit" greift Dr. Georg Materna damit zusammenhängende Fragestellungen auf. Dabei stellt er aktuelle Forschungsergebnisse der Studie "Politisches Bildhandeln" vor, die von 2017-2019 am JFF verwirklicht wurde.

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