2016
| Forschung
Echt oder Fake?
Gastbeitrag von Christa Gebel bei Zeit online zu Kompetenz Jugendlicher im Umgang mit Online-Information
Viele amerikanische Jugendliche können Fake-Meldungen nicht erkennen.
Dieses Ergebnisse einer Studie der Stanford University
https://sheg.stanford.edu/upload/V3LessonPlans/Executive%20Summary%2011.21.16.pdf
gibt Anlass unter anderem in der Studie zur Aneignung von Online-Information des JFF und der Universität Leipzig nachzuschauen, was wir hierzu über deutsche Jugendliche wissen. Christa Gebel gibt einen kurzen Überblick über die Forschungslage in einem Gastbeitrag auf
http://www.zeit.de/gesellschaft/2016-11/medienkompetenz-jugendliche-usa-fake-news
Steckbrief
Zurück