Ich habe einen normalen Account, einen privaten Account und einen Fake-Account. - Der Umgang von 12- bis 15-Jährigen mit Instagram
Instagram zählt zu den beliebtesten Social-Media-Apps der 12- bis 15-Jährigen. Nicht wenige Jugendliche haben dort nicht nur einen, sondern mehrere Accounts. Diese erfüllen bezüglich der Teilhabe- und Schutzbedürfnisse der jungen Nutzer*innen unterschiedliche Funktionen. Darüber hinaus finden die Heranwachsenden auch andere teils kreative Lösungen, um sich vor Risiken auf der Plattform zu schützen. Wie 12- bis 15-Jährige Instagram-Funktionen bewerten und verwenden, ist Thema des zehnten Short Reports aus dem ACT ON!-Monitoring. Er gibt zudem Einblicke in die Bewertung von Geschlechterstereotypen und Präsentationen sexueller Vielfalt durch unterschiedliche Gruppen von Jugendlichen. Das ACT ON!-Team des JFF stellt wesentliche Ergebnisse der Studie vor und thematisiert Konsequenzen und Methoden für die medienpädagogische Praxis.
ACT ON! ist ein medienpädagogisches Forschungs- und Praxisprojekt, das auf das aktuelle Online-Handeln von Heranwachsenden im Alter von 10 bis 14 Jahren fokussiert. Im Zentrum des Projekts steht die Perspektive der Heranwachsenden auf „ihre“ Onlinewelten. In der Monitoring-Studie werden ca. 80 Heranwachsende pro Jahr befragt. Im Jahr 2022 stand die Altersgruppe der 12- bis 14-Jährigen im Zentrum.
Referentinnen: Christa Gebel und Julia Behr vom JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis
Termin: Mittwoch, 20.09.2023, 15.00 bis 16.00 Uhr, digital über Zoom
Anmeldung: Bis zum 18. September 2023 an info@gutes-aufwachsen-mit-medien.de
