Der Beitrag ist im Rahmen des 15. Kinder- und Jugendberichts vom Deutschend Jugendinstitut (DJI) entstanden und als Materialien zum Bericht veröffentlicht worden.
Zwischen Freiräumen, Familie, Ganztagsschule und virtuellen Welten – Persönlichkeitsentwicklung und Bildungsanspruch im Jugendalter.
Der Beitrag ist im Rahmen des 15. Kinder- und Jugendberichts vom Deutschend Jugendinstitut (DJI) entstanden und als Materialien zum Bericht veröffentlicht worden.
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