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Regionale Medienpraxis

Auch in den hier vorgstellten regionalen Projekten werden innovative Konzepte entwickelt, durchgeführt, evaluiert, und dokumentiert. Als Modelle können sie einerseits zeitlich begrenzt sein, andererseits greifen sie aktuelle Fragestellungen auf. Vorrangig dabei sind medien- und gesellschaftspolitische sowie medientechnische Entwicklungen, Interessen, Lebensgefühle und Alltagserfahrungen der Zielgruppen und die Erschließung neuer Zielgruppen und Themenfelder.

Die theoretische und methodische Grundlage für Modelle bildet das Konzept der aktiven Medienarbeit mit den Prämissen projektorientiertes, handelndes und soziales Lernen. Auf dieser Basis werden Projekte und Maßnahmen für Kinder und Jugendliche konkretisiert.

Zielsetzung dabei ist es, einen kompetenten, d.h. selbstbestimmten, eigentätigen und reflektierten Umgang mit Medien zu befördern, indem Kinder und Jugendliche Zugänge zu den Medien und deren kommunikativen und kreativen Anwendungsmöglichkeiten erhalten und sie befähigt werden, Medien als Mittel zur aktiven Auseinandersetzung mit ihrer eigenen Lebenswelt, zur Partizipation am gesellschaftlichen und sozialen Umfeld sowie zur Veröffentlichung ihrer Sichtweisen und Meinungen einzusetzen.

Darüber hinaus werden begleitend entsprechende Angebote zur Aus- und Weiterbildung für pädagogisch Tätige sowie zur Beratung von Erziehenden entwickelt.